Wild animals for children

Іс- әрекетінің кезендері

Этапы деят-ти

Оқытушының басқарушылық іс-әрекеті

Управленческие действия учителя

Балалардың іс – әрекеті

Деятельность детей

1 Кезең Мотивациялық- қозғаушы Мотивационно- побудительный

(2 min)

1. Приветствие.

Песенка с движениями “Hello, hello!”.

(аудиозапись)

1. Целеполагание.

Учитель рассказывает детям задачи занятия.

Поют вместе с учителем.

Внимательно слушают.

2 Кезең Ұйымдастырушылық- ізденуші Организационно- Поисковый

1. min)

1. Фонетическая зарядка “The animal sounds song”.

(видеоролик)

1. Игра «волшебный мешочек» на отработку фраз “What do you have?”, “I have a fox”.

2. Знакомство с новыми словами с помощью игрушек и загадок: a lion, a tiger, an elephant, a monkey, a frog.

(презентация)

1. Игра с игрушками на закрепление нового материала “What is missing?”

2. Физминутка “Clap your hands!”

(видеоролик)

1. Игра с карточками “Is it true or not?”

Если учитель назовёт животное правильно- дети хлопают в ладоши, если не правильно- бег на месте.

1. Игра с карточками “Find a lion.”

Ребенок находит карточку, которую назвал учитель, и повторяет: “This is lion.”

1. Подвижная игра “Lexical chairs”.

2. Заключительная игра с карточками и мячом/игрушкой “Snow ball”

Повторяют звуки вместе с учителем.

Играют. Отвечают на вопрос.

Внимательно слушают. Отгадывают загадки.

Активно участвуют в игре.

Поют и танцуют.

Размышляют. Отвечают на вопросы.

3 Кезең рефлексивті –түзеуші Рефлексивно- корригирующий

1. min)

Подведение итогов.

- Ребята, чем мы с вами занимались?

- Что повторили?

-Что нового узнали?

- Вам понравилось занятие?

- Good-bye children!

Ведут активный диалог с учителем, отвечают на вопросы.