Россия, г. Иркутск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.04.2026 08:36
Ташлыкова Евгения Анатольевна
учитель начальных классов
61 год
4 637
13 808 
Местоположение
Специализация
Зачем строят корабли?
Категория:
Начальные классы
02.05.2020 18:42
Просмотр содержимого документа
«Зачем строят корабли?»
1 класс
Тема урока: Зачем строят корабли?
Цели: познакомить детей с назначением и устройством кораблей, со спасательными средствами на корабле.
Задачи: актуализация знаний детей о водном транспорте, развитие речи, обогащение словаря.
Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.
Познавательные: общеучебные – осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о водном транспорте; логические – осуществление поиска существенной информации (из рассказа учителя, родителей, из собственного жизненного опыта, рассказов, сказок и т. д.).
Коммуникативные: умеют обмениваться мнениями, слушать другого ученика – партнера по коммуникации и учителя
Ход занятия
| Этап | Действия учащихся |
| Организационный этап Ребята, сегодня мы выполняем обычную, но очень важную работу.
|
|
| Актуализация - Зачем люди создают поезда? - Какие бывают поезда? - Как устроена железная дорога? | Отвечают на вопросы (устно) |
| Выявление места и причины затруднения Мы узнали, что в путешествие можно ехать поездом, автомобилем. А если мой друг живет в городе у моря? - Как, на чем можно туда добраться? - Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке? Определи тему урока. Поставь цель. | Отвечают на вопросы (устно)
|
| Работа над темой урока Сегодня нам предстоит ответить на вопрос: зачем строят корабли? - История передвижения человека по воде насчитывает несколько тысяч лет. Как все это начиналось? - Сначала люди научились строить плоты. Что такое плот? - Плот — конструкция для плаванья, из связанных совместно брёвен или стеблей камыша, тростника, скрученных в пучки. Обычно ширина плота относится к длине как 1 к 2—3,5. Средняя скорость плотов при сплаве по рекам составляет 30—50 км в день, а при благоприятных условиях превосходит 100 км. - Затем люди научились строить лодки. Древние люди выдалбливали лодки из целого ствола дерева. Они удаляли лишнюю древесину при помощи своих простых инструментов. Выдолбленные лодки были одними из первых типов лодок, созданных человеком. Позже появились парусники — красивые корабли, движущиеся по воде с помощью парусов и ветра. Люди давно научились пользоваться силой ветра. Много веков назад они задумались над тем, как усмирить ветер и сделать его своим помощником. Надувая паруса, ветер нес через моря и океаны все те суда, которые вы сейчас видели. В давние времена других кораблей, кроме парусников, не было. Сейчас они тоже существуют. Есть большие и маленькие, используются они для спортивных соревнований и отдыха. - А как началось кораблестроение у нас в стране? Нам об этом расскажет Болеев В. (история о Петре 1) Найдите, прочитайте.
|
|
| Первичное закрепление Презентация урок 58 | Работа с презентацией. |
| Работа над темой урока 1.Открой учебник стр.60-61 2.Прочитай статью. 3.Ответь на вопросы. 4. ТПО стр.42-43 | Открываю. Читают. Отвечают на вопросы (устно)
|
| | Отвечают на вопросы (устно)
|
| Домашняя работа Посмотреть видео урок (Яндекс.Видео) Поработать с тестами (презентации) |
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
