СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задача семьи- воспитание ребенка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Семья - это маленькая ячейка общества. Она является основой воспитания человека.

Просмотр содержимого документа
«Задача семьи- воспитание ребенка»

Воспитание личности ребенка – задача семьи

Воспитание личности ребенка – задача семьи

Семья- колыбель духовного рождения человека В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из этой семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ –родительский дом.

Семья- колыбель духовного рождения человека

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из этой семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ –родительский дом.

Актуальность темы Причина Следствие Экологические бедствия Нарушение равновесия в физическом и нравственном здоровье людей Ухудшение социально-экономического положения семей Детская и подростковая преступность, наркомания, алкоголизм Потеря нравственных ориентиров Бездуховность, переоценка ценностей

Актуальность темы

Причина

Следствие

Экологические бедствия

Нарушение равновесия в физическом и нравственном здоровье людей

Ухудшение социально-экономического положения семей

Детская и подростковая преступность, наркомания, алкоголизм

Потеря нравственных ориентиров

Бездуховность, переоценка ценностей

общество семья  ребенок

общество

семья

ребенок

 «Ничто не действует в малых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей!»  Н.И. Новиков

«Ничто не действует в малых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей!»

Н.И. Новиков

Семейные ценности выручка В ЗАИМО понимание уважение любовь согласие

Семейные ценности

выручка

В

ЗАИМО

понимание

уважение

любовь

согласие

Что же такое воспитание? Воспитание – это постепенное обогащение ребёнка знаниями, умениями, опытом, это развитие ума и формирование отношения к добру и злу, подготовка к борьбе против всего, что идёт вразрез с принятыми в обществе моральными устоями. ( В. А. Сухомлинский  ) В ребенке нет «генов преступности».  Человек от рождения «заряжен» на добро, мир, сотрудничество.

Что же такое воспитание?

  • Воспитание – это постепенное обогащение ребёнка знаниями, умениями, опытом, это развитие ума и формирование отношения к добру и злу, подготовка к борьбе против всего, что идёт вразрез с принятыми в обществе моральными устоями. ( В. А. Сухомлинский )
  • В ребенке нет «генов преступности».
  • Человек от рождения «заряжен» на добро, мир, сотрудничество.
Задачи родителей создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся; относиться к ребенку в любом возрасте любовно и внимательно; постоянный психологический контакт с ребенком; заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка

Задачи родителей

  • создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся;
  • относиться к ребенку в любом возрасте любовно и внимательно;
  • постоянный психологический контакт с ребенком;
  • заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка
Правила для родителей Правило 1. - признание личности ребенка и его неприкосновенности. Правило 2. - формирование адекватной самооценки. Правило 3. -  приобщение ребенка к реальным делам семьи. Правило 4. - развивать силу воли ребенка. Правило 5. - учить планировать. Правило 6 . - требовать выполнение домашних обязанностей, поручений. Правило 7 . - научить общаться с другими детьми, людьми. Правило 8 . - формировать нравственные качества: доброту, порядочность, сочувствие, взаимопомощь, ответственность.

Правила для родителей

  • Правило 1. - признание личности ребенка и его неприкосновенности.
  • Правило 2. - формирование адекватной самооценки.
  • Правило 3. - приобщение ребенка к реальным делам семьи.
  • Правило 4. - развивать силу воли ребенка.
  • Правило 5. - учить планировать.
  • Правило 6 . - требовать выполнение домашних обязанностей, поручений.
  • Правило 7 . - научить общаться с другими детьми, людьми.
  • Правило 8 . - формировать нравственные качества: доброту, порядочность, сочувствие, взаимопомощь, ответственность.

 «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца уродует их детей».  В. А. Сухомлинский

«Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца уродует их детей».

В. А. Сухомлинский

 Это инстинктивная, неразумная, иногда наивная любовь.  Ребенок не знает понятия:  « можно», «нельзя», «надо».

Это инстинктивная, неразумная, иногда наивная любовь.

Ребенок не знает понятия:

« можно», «нельзя», «надо».

 Это форма – одна из причин того, что у ребенка с малых лет извращается представление о добром начале в человеке, он перестает верить в человека и в человечность.

Это форма – одна из причин того, что у ребенка с малых лет извращается представление о добром начале в человеке, он перестает верить в человека и в человечность.

 В обстановке деспотичного самодурства, мелочных придирок, постоянных упреков маленький человек ожесточается .

В обстановке деспотичного самодурства, мелочных придирок, постоянных упреков маленький человек ожесточается .

Формула истиной родительской любви «Люблю не потому что ты хороший» ,  а «люблю потому , что ты есть».

Формула истиной родительской любви

«Люблю не потому что ты хороший» ,

а «люблю потому , что ты есть».

Проблемы семейного воспитания Дефицит ласки, который испытывают дети; Синдром опасного обращения с детьми - поведение родителей по отношению к ребенку, сопровождающееся нанесением физической, психологической и нравственной травмы;

Проблемы семейного воспитания

  • Дефицит ласки, который испытывают дети;
  • Синдром опасного обращения с детьми - поведение родителей по отношению к ребенку, сопровождающееся нанесением физической, психологической и нравственной травмы;
 Я, думаю, все согласятся, что бесконфликтных семей не бывает. Но в одних семьях конфликты и решаются благополучно . А в других - они превращаются в затяжную «войну», в которой не может быть победителей.  Правильно выйти из конфликта.

Я, думаю, все согласятся, что бесконфликтных семей не бывает. Но в одних семьях конфликты и решаются благополучно . А в других - они превращаются в затяжную «войну», в которой не может быть победителей.

Правильно выйти из конфликта.

Возраст от 14 до 16 лет считается самым сложным в воспитании детей, так как это период пубертатна, когда сходятся вместе гормональные, психологические, и социальные проблемы. Подростковый период тяжело переживается не только родителями, но и самими тинэйджерами. Задача родителей – максимально облегчить прохождение ребёнком такого непростого, но необходимого этапа взросления.
  • Возраст от 14 до 16 лет считается самым сложным в воспитании детей, так как это период пубертатна, когда сходятся вместе гормональные, психологические, и социальные проблемы. Подростковый период тяжело переживается не только родителями, но и самими тинэйджерами. Задача родителей – максимально облегчить прохождение ребёнком такого непростого, но необходимого этапа взросления.
Вот ошибки, которые вы должны избегать, когда ваш ребенок начинает взрослеть: Не слушать и не понимать! Избегать деликатных тем, как секс, алкоголь и наркотики. Всегда ожидать худшего. Избавить подростка от обязанностей. Непоколебимые запреты. Вы слишком строги! В битве за превосходство. Неуважение к его увлечениям и интересам. В семье необходимо исключить такие раздражители из жизни ребенка: чрезмерная роскошь, ужасающая нищета и антисанитария, беспорядочная еда, табак, алкоголь . Интернет и телепередачи(видеоролик).

Вот ошибки, которые вы должны избегать, когда ваш ребенок начинает взрослеть:

  • Не слушать и не понимать!
  • Избегать деликатных тем, как секс, алкоголь и наркотики.
  • Всегда ожидать худшего.
  • Избавить подростка от обязанностей.
  • Непоколебимые запреты.
  • Вы слишком строги!
  • В битве за превосходство.
  • Неуважение к его увлечениям и интересам.
  • В семье необходимо исключить такие раздражители из жизни ребенка: чрезмерная роскошь, ужасающая нищета и антисанитария, беспорядочная еда, табак, алкоголь .
  • Интернет и телепередачи(видеоролик).
 Каким вырастет ребенок, во многом зависит какое он занимает положение в семье.

Каким вырастет ребенок, во многом зависит какое он занимает положение в семье.

 Как часто мы сталкиваемся с одной и той же проблемой: читаем детям нотации как нужно вести себя, даем им полезные советы, предостерегаем от ошибок, а в итоге получаем противоположные результаты. Может быть наши поступки не всегда соответствуют тому, о чем мы говорим?  Дети-свидетели! Они учатся жить у жизни…

Как часто мы сталкиваемся с одной и той же проблемой: читаем детям нотации как нужно вести себя, даем им полезные советы, предостерегаем от ошибок, а в итоге получаем противоположные результаты.

Может быть наши поступки не всегда соответствуют тому, о чем мы говорим?

Дети-свидетели!

Они учатся жить у жизни…

 «Наши дети – это наша старость; плохое воспитание – это наше горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми…».  (А. С. Макаренко)

«Наши дети – это наша старость; плохое воспитание – это наше горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми…».

(А. С. Макаренко)

 Любите и цените свою Семью!   «Хотите, чтобы были хорошие дети- будьте счастливы».   А.С.Макаренко Спасибо за внимание!

Любите и цените свою Семью!

«Хотите, чтобы были хорошие дети- будьте счастливы».

А.С.Макаренко

Спасибо за внимание!