Методы биологии, уровни организации, науки
1. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Пример |
| Экология | Пищевые цепи |
|
| Проведение нервного импульса |
2. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Пример |
| Цитология | Строение эндоплазматической сети |
|
| Строение поджелудочной железы |
3. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Пример |
| Генетика | Закономерности наследственности и изменчивости |
|
| Выработка условного рефлекса - выделение слюны на вид лимона |
4. Рассмотрите таблицу «Вклад ученого в развитие данной науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Вклад ученого в развитие данной науки |
| Физиология | Мечников И.И. − Фагоцитарная теория иммунитета |
|
| К. Линней - Бинарная номенклатура |
5. Рассмотрите таблицу «Вклад ученого в развитие данной науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Вклад ученого в развитие данной науки |
|
| Мечников И.И. − Фагоцитарная теория иммунитета |
| Микробиология | Кох Р. − Открытие туберкулезной палочки |
6. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
|
| Определение числа хромосом в кариотипе |
| Статистический | Распространение признака в популяции |
7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Объект изучения |
|
| Ископаемые переходные формы организмов |
| Анатомия | Строение внутренних органов |
8. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
|
| Симбиоз рака отшельника и актинии |
| Видовой | Слон африканский |
9. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень организации | Пример |
| Клеточный | Строение цианобактерий |
|
| Озеро как место обитания озерной лягушки |
10. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
|
| Сезонные изменения в живой природе |
| Близнецовый | влияние условий среды на развитие признаков |
11. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
| Гибридологический | Закономерности наследования признаков |
|
| Избирательное изучение органоидов клетки |
12. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
|
| Круговорот воды |
| Популяционно-видовой | Немецкая овчарка |
13. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
|
| Репликация ДНК |
| Популяционно-видовой | Озерная лягушка мечет икру |
14. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
| организменный | работа мышцы под воздействием нервных импульсов |
|
| нервная клетка (строение нейрона) |
15. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
|
| Изучение строения клеток кожицы лука |
| Биохимический | определение уровня гемоглобина в крови |
16. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
| Экосистемный | микориза осины и подосиновика |
|
| озимая пшеница, устойчивая к поражению грибами-паразитами |
17. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Методы биологических исследований
| Метод | Применение метода |
| Популяционно-статистический | Изучение распространения признака в популяции |
| … | Определение количества сахара в крови |
18. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровни организации живой природы
| Уровень | Пример |
| ... | эритроцит |
| молекулярный | нуклеиновые кислоты, белки клетки |
19. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
| … | генофонд всех особей вида Байкальской нерпы |
| клеточный | эритроцит |
20. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
| … | разделение клеточных структур |
| хроматография | разделение основных пигментов из экстракта листьев |
21. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы
| Уровень | Пример |
| организменный | пищеварительная система человека |
| ? | таёжный лес |
22. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Биология как наука
| Раздел биологии | Объект изучения |
| ? | наследование генов, отвечающих за окраску шерсти собак |
| цитология | строение клеток эпителия собаки |
23. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы
| Уровень | Пример |
| ? | дыхательная система человека |
| экосистемный | таёжный лес |
24. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы
| Уровень | Пример |
| ? | митохондрия |
| организменный | сердце человека |
25. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы
| Уровень | Пример |
| молекулярный | молекула ДНК |
| ? | популяция зайцев в лесу |
26. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы
| Уровень | Пример |
| ? | митохондрия |
| организменный | пищеварительная система |
27. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Применение метода |
| Близнецовый | Определение роли факторов среды в формировании фенотипа человека |
| ? | Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном препарате |
53 280
266 
