Задания к учебнику ОРКСЭ

Урок 1. Россия – наша Родина.

1 .Нарисуй символы России

2. Что такое духовный мир человека?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Нарисуй свой любимый уголок Родины.

4.Расскажи о культурных традициях своей семьи.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 2. Культура и религия.

1.Как ты понимаешь слово « религия»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Заполни таблицу

3. Узнай и запиши, какие религии преобладают в твоем городе, области, крае.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 3. Культура и религия.

1.Культура – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Религия – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Распредели в таблице следующие ценности: орудия труда, добро, предметы повседневной жизни, красота, религия, храм Древнего Египта, мечеть, древние статуи, музыкальные произведения.

3.Запиши, как связаны культура и религия. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Из приведенных ниже прилагательных выпиши те слова, которые, по твоему мнению, никак к тебе не относятся.

Умный, глупый, злой, добрый, красивый, дружелюбный, хитрый, жадный, заносчивый, правдивый, врун, отзывчивый, грубый, ласковый, ябеда, насмешник, жалобщик, непоседа.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 4. Возникновение религий.

1.Что такое многобожие и пантеон?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Прочитай историю и предположи чем она закончится. Запиши свои предположения.

В глубокой древности люди решили построить высокую башню, чтобы добраться самого до неба. Строилась эта башня много лет. И постепенно вокруг нее строился и разрастался город Вавилон. Когда башня была уже почти совсем готова, Богу не понравилось, что люди хотели вблизи от небес познать их тайны. И послал он на землю великую бурю.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Допиши понятия:

Скрижали – это __________________________________________________________________

Заповеди – это _____________________________________________________

Завет-это __________________________________________________________

4. Подпиши, что изображено

______________________________________________________

Урок 5.Возникновение религий. Религии мира и их основатели.

1.Христианство- это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Христиане - это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Запиши, кто изображен на картинке и чему он учил людей.

_ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Дополни текст, вставь пропущенные слова.

В далекой Аравии издавна жили арабы. Однажды в городе _____________ родился мальчик, которого назвали _________________. __________________ стал _________________- так в Аравии называли людей, которые верили в Единого Бога, жили благочестивой жизнью. Он считал, что Бог ( по- арабски- _________________ ) давно отправлял людям своих посланников - _________________ и ________________ . Себя он считал последним пророком.

4.Ислам-это _________________________________________________________________________________________________________________________________

Приверженцы ислама называются - _______________________________________________________________

5.Какой город и почему у мусульман считается священным?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Кто такой Сиддхартха Гаутама?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Какие четыре истины постиг Сиддхартха Гаутама ?

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Что означает слово Будда?

__________________________________________________________________

Заполни таблицу.

Уроки 6-7.Священные книги религий мира.

1.О чем рассказывает эта книга? Из скольких частей она состоит?

_ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Запиши названия священных книг и религию, к которым они относятся.

_____________ _____________ ______________

_____________ _____________ ______________

_____________ ______________ ______________

_____________ ______________ ______________

3. Заполни кроссворд.

1. Ветвь христианства, которую возглавляет патриарх.

2. Пророк, через которого Аллах передал свои заповеди.

3. Учение Мухаммеда.

4. Вера еврейского народа.

5. «Дом собраний», где молятся иудеи.

6. Самая древняя мировая религия.

7. Мать Иисуса Христа.

• Ключевое слово: - это мысли и поступки

человека, убежденного в том, что человеческий разум в нашем

мире не одинок.

Урок 8. Хранители предания в религиях мира.

1.Кто такие жрецы и друиды?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Какую роль в иудаизме играли мудрецы ( раввины) ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какова роль епископа в христианской общине?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Запиши, как построена иерархия в христианской церкви.

5.Как у мусульман называется единая община?

А) скрижали

Б) умма

В) сангха

Грамотный представитель мусульман, возглавляющий молитвы – это:

А) епископ

Б) раввин

В) имам

Человека, помнящего Коран наизусть называют :

А) священник

Б) хафиз

В) диакон

6. Каковы особенности буддийской сангхи?

__________________________________________________________________

7. Лама – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уроки 9-10. Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния.

1.Как ты понимаешь, что такое добрые поступки и что такое злые поступки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Какие добрые поступки ты совершал?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как ты думаешь, почему раскаяние занимает важное место в христианстве, иудаизме, исламе?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Допиши.

Грех – это _________________________________________________________ __________________________________________________________________

Грехопадение – это _________________________________________________

__________________________________________________________________

Раскаяние – это ____________________________________________________

__________________________________________________________________

Воздаяние – это ____________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Какую заповедь согласно библии нарушил человек?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Как ты понимаешь спасение в иудаизме и исламе?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 11.Человек в религиозных традициях мира.

1. Какие таинства изображены? Подпиши.

__________________ __________________ 2. Что такое молитва?

а) заговор

б) обращение к Богу

в) общение с иным миром

• В какой религии молитва называется Намаз?

а) в иудаизме

б) в исламе

в) в буддизме

• В какой из религий большое внимание уделяется хранению субботы:

а) ислам

б) иудаизм

в) христианство

• Что такое Мантра?

а) священный гимн в буддизме

б) молитва в исламе

в) обращение к Богу в христианстве.

3. Соедини стрелками.

молитва в синагоге молитва в буддийском храме

молитва в православном храме молитва в мечети

Уроки 12-13.Священные сооружения.

1.Что такое священные сооружения и для чего они предназначены?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Заполни таблицу.

Священные сооружения.

3.Соедини стрелками.

Кипа

Алтарь иудаизм

Минарет христианство

Фрески ислам

Ступа буддизм

Колокольня

Менора

икона

4.Нарисуй одно из священных сооружений, находящихся в твоем городе, поселке, другом месте.