Задания к урокам 3-4 по теме "Пропорция" 6 класс, формирование ФГ.

Тема урока: Пропорции. Урок 3 – 4.

Задания по формированию функциональной грамотности

1. Читательская грамотность

Задача 1.

Вышел как-то бегемот из болота.

Был задумчив бегемот отчего-то.

Был рассеян бегемот и невесел -

Сосчитать не мог, сколько весил.

Знал, что втрое тяжелее крокодила,

Тот же втрое тяжелее, чем горилла,

А горилла, растолстев от бананов,

Весит 250 килограммов.

Не сочтя за лишний труд и заботу,

Не могли бы вы помочь бегемоту?

Задача 2.

На лугу один барашек

Съел семь штук душистых кашек.

И ушло на этот труд

У барашка пять минут.

Разобраться помогите:

При подобном аппетите

Сколько штук душистых кашек съест за час один барашек?

Задача 3

Два носорога

И три бегемота

Выпили вместе

Сто литров компота.

Если досталось

Всем поровну строго,

Много ли выпили

Вопрос. Какая из этих трех задач решается с помощью пропорции?

1. Читательская и математическая грамотность:

1. Читательская и финансовая грамотность: