Задания на формирование интегративных компонентов

  Задания на формирование интегративных компонентов 

Задание 1

 Предмет, класс : Литературное чтение, 1 класс

 Тема урока: С .Маршак «Где обедал воробей?»

Содержание задания: Прочитай стихотворение. Соедини рисунки стрелками так, чтобы было легче пересказать.

Задание 2

Ответь на вопросы. Если нужно, перечитай стихотворение еще раз.

Предположим, что один воробей съедает 5 зернышек в день. Сколько он съест за три дня? Запиши получившееся число. Ответ: _________________

У кого в этом стихотворении меньше всего ног? Допиши в ответе слово.

Ответ: Меньше всего ног у _____________________________________

Сколько в стихотворении живых существ, которые не умеют летать? Запиши ответ числом. Ответ: _________________________________________

  Комментарий: Развитие читательской грамотности.

Задания на формирование предметных компонентов

Задание 3

Прочитайте текст, подумайте над главной мыслью и выскажите собственное мнение.

- Где обедал, воробей?

- В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва

За решёткою у льва.

Подкрепился у лисицы.

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

Задание 4

Нарисуй рисунок к произведению.

Комментарий: Развитие читательской грамотности.