Задания олимпиады по дисциплине "Обществознание"

Задания для проведения олимпиады

по учебной дисциплине «Обществознание»

1.Выберите один правильный ответ:

Дайте определение, понятию мораль:
А) ценности, признаваемые человеком в качестве важных и значимых
Б) особые духовные правила, регулирующие поведение человека
В) признание достоинства и самоценности личности

2. Выберите один правильный ответ:

Формой социального контроля является:

А) постановка целей

Б)убеждение

В)избегание опасностей

Г)предотвращение

3. Выберите один правильный ответ

Органом исполнительной власти в РФ является

А)Счетная палата РФ

Б) Федеральное собрание РФ

В)Государственный совет РФ

Г) Правительство РФ

4. Выберите один правильный ответ

Быстрый скачкообразный переход от одного состояния общества к другому называется

А)прогрессом

Б)революцией

В)стагнацией

Г)эволюцией

5.Выберите несколько правильных ответов:

В зависимости от способов взаимодействия выделяют следующие виды общения:

А) перцептивное

Б)международное

В)телефонное

Г)вербальное

Д)интерактивное

6. Выберите несколько правильных ответов:

Средства,традиционно используемые в процессе научного познания:

А)отвлеченные понятия

Б)художественные образы

В)специальные приборы

Г)абстрактные модели

Д)господствующие в обществе идеи

Е)бытовое оборудование

7.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Человек живет в __________________(А), и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллективе. Нельзя жить среди людей, не вступая в определенные______________(Б) с окружающими. В условиях Современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной________________(В) и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде.Без понимания творящегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоотношения с другими людьми и общественными__________(Г). И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология.Социальная психология изучает____________(Д) психологических явлений, возникающих при социальном взаимодействии людей. Роль_________________(Е), которыми распологает социальная психология, сейчас значительно возросла.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1)знания 2)общество 3)группы 4)позиция 5)отношения 6)норма 7)закономерност 8)поведение 9) экономика

8. Продолжите список.

Различают следующие формы культуры:

А)народная

Б)...

В)...

9 . Соотнесите колонки А и Б

10 . Выберите лишнее в ряду . Объясните свой выбор.

А)творчество Б)образ В) гипотеза Г) субъективность Д)эмоциональность

11. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий

А)Социальная группа Б ). Первичная группа В)малая группа Г) вторичная группа Д)формальная группа

12. Дополните утверждение (определение), вставив пропущенное слово или фразу…

Процесс целенаправленного воздействия обучающего на обучаемого с целью привития последнему новых для него знаний -...

13. Запишите слово, пропущенное в таблице ..

14. Запишите слово, пропущенное в схеме ...

15. Верны ли следующие суждения о процессе глобализации: а)все глобальные процессы являются следствием усиления междуна родных контактов; б)развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным ?

А)верно только А

Б)верно только Б

В)оба суждения верны

Г) оба суждения неверны

16. Из приведенных слов и словосочетаний составьте определения двух обществоведческих понятий. Назовите их. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этом лингвистическом конструкторе вы можете добавлять предлоги, изменять слова по по падежам и по числам.

Связи,социальные отношения,взаимодействия, в, данного общества,устойчивая, друг с другом,система,индивиды,процессе,условиях,сложившаяся,их,в.Активность,в , какой-либо, деятельность,существования,проявление,сфера, человек,его.

17.Соотнесите колонки А и Б

ПРИМЕР:

18. Соотнесите колонки А и Б

ОТВЕТ:

19. Выберите лишнее в ряду . Объясните свой выбор.

1. Понятие, ощущение, восприятие, представление.

2. Ислам, конфуцианство, христианство, буддизм.

20. Верны ли следующие высказывания?

1. Термины «монархия» и «республика» обозначают формы государственного правления и характеризуют порядок устройства высших органов власти

2. Термины «федерация» и «конфедерация» обозначают формы политического режима и характеризуют степень политических прав и свобод граждан

21 . Выберите лишнее в ряду . Объясните свой выбор.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «прогресс». Найдите термин, не связанный с этим понятием.

Социальная реформа; стагнация; социальная революция; общественное развитие; модернизация.

Часть 2.

1.Используя текст Конституции РФ, изобразите ее структуру в виде схемы, отразив на ней преамбулу, разделы и главы.

2.Опираясь на текст ст. 102 и 103 Конституции РФ, заполните таблицу.

3. Ряд юристов полагает, что помимо личных, политических, социально-экономических прав и свобод человека и гражданина существует ещё и такая группа прав, как права по защите других прав и свобод. Проанализируйте текст главы 2 Конституции РФ и составьте список тех прав, которые, по вашему мнению, могут быть отнесены к данной группе.