Задания для индивидуальной работы обучающихся
по предмету домоводство.
5 класс
Гигиенические требования к жилому помещению.
Задание расставь: стрелки.
| Для тепла и от сырости | Окно |
| От песка и грязи | Отопление |
| Для света и проветривания | Коврик у входной двери. |
Гигиенические требования к жилому помещению.
Задание расставь: стрелки.
| Для тепла и от сырости | Окно |
| От песка и грязи | Отопление |
| Для света и проветривания | Коврик у входной двери. |
Значение питания для здоровья человека.
Таблица.
| Продукт | Значение |
| Мясо | Является строительным материалом для организма человека. |
| Рыба | Укрепляет кости, улучшает зрение, память. |
| Овощи | Богаты витаминами, улучшают пищеварение. |
Значение питания для здоровья человека.
Таблица.
| Продукт | Значение |
| Мясо | Является строительным материалом для организма человека. |
| Рыба | Укрепляет кости, улучшает зрение, память. |
| Овощи | Богаты витаминами, улучшают пищеварение. |
Порядок покупки товара в магазине.
Задание: В каком порядке нужно укладывать в сумке продукты при покупке?
| «а» | Банка рыбных консервов |
| «с» | Колбаса |
| «с» | Хлеб |
| «к» | Вермишель |
| «а» | Пакет молока |
Ключевое слово-
Порядок покупки товара в магазине.
Задание: В каком порядке нужно укладывать в сумке продукты при покупке?
| «а» | Банка рыбных консервов |
| «с» | Колбаса |
| «с» | Хлеб |
| «к» | Вермишель |
| «а» | Пакет молока |
Ключевое слово-
Проверочная работа.5 класс.
Тест.
Тема «Личная гигиена».
Цель: проверить сформированность знаний по теме.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Сколько раз в день нужно чистить зубы? | один два ни одного |
| Что может быть общее? | А) зубная паста В) расческа |
| Что должно быть личное? | 1) полотенце 2) туалетная бумага 3) носовой платок |
Проверочная работа. 5 класс.
Тест.
Тема: Питание.
Цель: проверить сформированность знаний по теме.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Отметь галочкой посуду | тарелка ложка блюдце |
| Отметь галочкой столовые приборы | А) вилка В) чашка С) нож |
| Чтобы заваривать, чай нужно | 1)подогреть воду 2) вскипятить воду 3)не знаю |
| На столе расставлена посуда, столовые приборы. Это значит, сделана… | Расстановка Сервировка |
| Когда нужно мыть грязную посуду? | Вечером Сразу после еды . |
Тест.
Питание.
Проверочная работа.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Отметь галочкой посуду | тарелка ложка блюдце |
| Отметь галочкой столовые приборы | А) вилка В) чашка С) нож |
| Чтобы заваривать, чай нужно | 1)подогреть воду 2) вскипятить воду 3)не знаю |
| На столе расставлена посуда, столовые приборы. Это значит, сделана | Расстановка Сервировка Установка |
| Когда нужно мыть грязную посуду? | Вечером Сразу после еды Перед следующим приемом пищи. |
Проверочная работа.5 класс.
Тест.
Тема: Одежда, обувь.
Цель: проверить сформированность знаний по теме.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Как называется вид одежды, которую носят осенью-весной? | Осенняя или весенняя Демисезонная Осеннее-весенняя |
| Какая одежда нужна на каждый день? | А) Ежедневная В) Повседневная С) Простая |
| Что делают с грязной резиновой обувью? | 1)моют 2) сушат 3)Чистят |
| Как называется уход за обувью каждый день? | Постоянный Правильный Повседневный |
Тест.
Одежда.Обувь
Проверочная работа.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Как называется вид одежды, которую носят осенью-весной? | Осенняя или весенняя Демисезонная Осеннее-весенняя |
| Какая одежда нужна на каждый день? | А) Ежедневная В) Повседневная С) Простая |
| Что делают с грязной резиновой обувью? | 1)моют 2) сушат 3)Чистят |
| Как называется уход за обувью каждый день? | Постоянный Правильный Повседневный |
Проверочная работа. 5 класс.
Тест.
Тема:Транспорт.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Имеет ли пассажир делать замечания водителю? | Не может Может, но нечасто |
| Как правильно держать зонтик, идя по улице? | А) только горизонтально В) только вертикально С) совершая круговые движения |
| С какой стороны следует обходить пассажиров? | 1) с левой 2) с правой |
| Где на тротуаре самое безопасное место? | Посередине Ближе к домам |
Тест.
Транспорт.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Имеет ли пассажир делать замечания водителю? | Не может Может, но нечасто Может |
| Как правильно держать зонтик, идя по улице? | А) только горизонтально В) только вертикально С) совершая круговые движения |
| С какой стороны следует обходить пассажиров? | 1) с левой 2) с правой 3) безразлично |
| Где на тротуаре самое безопасное место? | Посередине Ближе к домам Ближе к дороге |
Проверочная работа.5 класс.
Тест.
Поведение за столом.
Цель: проверить сформированность знаний по теме.
| Прочитай вопрос | Выбери нужный вариант ответа |
| Если я опоздал к столу | Быстро сяду за стол Извинюсь и сяду за стол |
| Разговор за рабочим столом | А) Нельзя говорить о плохом В) Надо есть молча |
| Если блюдо не нравится | 1) Скажу об этом хозяйке 2) Вежливо откажусь |
| За столом можно | Широко расставлять локти. Слегка положить руки на стол. |
Тест.
Поведение за столом.
| Прочитай вопрос | Выбери нужный вариант ответа |
| Если я опоздал к столу | Быстро сяду за стол Извинюсь и сяду за стол Извинюсь и уйду |
| Разговор за рабочим столом | А) Нельзя говорить о плохом В) Надо есть молча С) Говорю обо всем |
| Если блюдо не нравится | 1) Скажу об этом хозяйке 2) Вежливо откажусь 3) Съем все равно |
| За столом можно | Широко расставлять локти. Слегка положить руки на стол. Сидеть свободно. |
Виды одежды и головных уборов.
Их назначение.
Задание: определи назначение одежды, обуви.
и расставь стрелки.
| Вид одежды | Стрелки | Назначение |
| Повседневняая |
| Для занятий спортом, прогулок. |
| Праздничная |
| Для школы, прогулок |
| Спортивная |
| Для дома |
| Домашняя |
| Для праздников, вечеринок |
Виды одежды и головных уборов.
Их назначение.
Задание: определи назначение одежды, обуви.
и расставь стрелки.
| Вид одежды | Стрелки | Назначение |
| Повседневняая |
| Для занятий спортом, прогулок. |
| Праздничная |
| Для школы, прогулок |
| Спортивная |
| Для дома |
| Домашняя |
| Для праздников, вечеринок |
Повседневный уход за одеждой и подготовка ее
к хранению.
Таблица
| Вид одежды | Уход | Предметы ухода |
| Летняя | Стирка | Щетка, мыло, стиральный порошок, таз |
| Зимняя | Сушка, чистка | Щетка |
| Демисезонная | Стирка, сушка, чистка | Щетка, мыло, стиральный порошок, таз |
Повседневный уход за одеждой и подготовка ее
ак хранению.
Таблица
| Вид одежды | Уход | Предметы ухода |
| Летняя | Стирка | Щетка, мыло, стиральный порошок, таз |
| Зимняя | Сушка, чистка | Щетка |
| Демисезонная | Стирка, сушка, чистка | Щетка, мыло, стиральный порошок, таз |
Виды обуви, их назначение.
Таблица.
| Вид обуви | Уход | Предметы ухода |
| средства | приспособления |
| Валяная | Сушка | Отопительный прибор | Обувная щетка |
| Кожаная | Чистка | Крем обувной | Бархотка, обувная щетка |
| Резиновая | Мытье водой | Мыло | Ветошь |
| Текстильная | Сухая чистка, стирка | мыло | Обувная щетка |
| Замшевая | Чистка |
| Специальная щетка для замши. |
Виды обуви, их назначение.
Таблица.
| Вид обуви | Уход | Предметы ухода |
| средства | приспособления |
| Валяная | Сушка | Отопительный прибор | Обувная щетка |
| Кожаная | Чистка | Крем обувной | Бархотка, обувная щетка |
| Резиновая | Мытье водой | Мыло | Ветошь |
| Текстильная | Сухая чистка, стирка | мыло | Обувная щетка |
| Замшевая | Чистка |
| Специальная щетка для замши. |
Повседневный уход за одеждой и подготовка ее к хранению.
Перфокарта.
| Место хранения Вид одежды | Повесить на широкие плечики | Повесить на узкие плечики | Сложить на полку | Повесить на плечики высушить |
| Легкая |
|
|
|
|
| Верхняя |
|
|
|
|
| Вязанная |
|
|
|
|
| Мокрая |
|
|
|
|
Повседневный уход за одеждой и подготовка ее к хранению.
Перфокарта.
| Место хранения Вид одежды | Повесить на широкие плечики | Повесить на узкие плечики | Сложить на полку | Повесить на плечики высушить |
| Легкая |
|
|
|
|
| Верхняя |
|
|
|
|
| Вязанная |
|
|
|
|
| Мокрая |
|
|
|
|
6 кл
Детский сад, детские ясли, школа.
Перфокарта.
| В озраст Учреждения | 1,5 - 3 года | 3 года - 7лет | С 7 лет |
| Школа |
|
|
|
| Детский сад |
|
|
|
| Ясли |
|
|
|
6 кл
Детский сад, детские ясли, школа.
Перфокарта.
| В озраст Учреждения | 1,5 - 3 года | 3 года- 7лет | С 7 лет |
| Школа |
|
|
|
| Детский сад |
|
|
|
| Ясли |
|
|
|
6 кл .
Основные средства связи ( почта, телеграф, телефон).
Перфокарта.
| Средства связи | Конверт | Телеграмма | Телефонный аппарат |
| Почта |
|
|
|
| Телефон |
|
|
|
| Телеграф |
|
|
|
Виды почтовых отправлений. 6 кл.
Перфокарта.
| Вес Виды почтовых отправлений | Больше 10кг | До 2кг | От 2 до 10кг |
| Бандероль |
|
|
|
| Посылка |
|
|
|
| Багаж |
|
|
|
Правила ручной стирки сушки изделий.
6 кл.
Перфокарта.
| Оборудование для стирки и сушки изделий | Таз | Мерный стакан | Корыто | Прищепки | Щетка для стирки | Ванна | Стиральная доска |
| Инвентарь |
|
|
|
|
|
|
|
| Приспособления |
|
|
|
|
|
|
|
Глажение изделий. Перфокарта.
| Ткань Режим нагрева утюга | Шелк | Хлопок | Лен | Шерсть |
| * |
|
|
|
|
| ** |
|
|
|
|
| *** |
|
|
|
|
Глажение изделий.
Перфокарта.
| Ткань Режим нагрева утюга | Шелк | Хлопок | Лен | Шерсть |
| * |
|
|
|
|
| ** |
|
|
|
|
| *** |
|
|
|
|
Значение уборки жилых помещений.
Периодичность уборки. 6 кл.
Перфокарта.
| Уборка помещений | 1 раз в неделю | 1 раз в 3 месяца | 1 раз в неделю |
| Ежедневная |
|
|
|
| Сезонная уборка |
|
|
|
| Недельная уборка |
|
|
|
Перфокарт
Уход за полами.
6 кл.
Перфокарта.
| Уход за полами Виды половых покрытий | Мыть с порошком | Протирать, покрыть лаком | Мыть, красить | Мыть, чистить |
| Линолеумный |
|
|
|
|
| Дощатый, окрашенный |
|
|
|
|
| Паркетный |
|
|
|
|
| Плиточный |
|
|
|
|
Продовольственные и специализированные магазины.
6 кл.
Перфокарта.
| Магазины | Булочная | Мебель | Продукты | Хозяйственный | Овощи- фрукты | Бытовая техника |
| Продовольственные |
|
|
|
|
|
|
| Специализированные |
|
|
|
|
|
|
Питание. 6 кл.
Перфокарта.
| Общепринятые сокращения при записи рецептов приготовления блюд | Ст. | СТ. л. | Ч. л. | Шт. |
| Чайная ложка |
|
|
|
|
| Стакан |
|
|
|
|
| Столовая ложка |
|
|
|
|
| Штуки |
|
|
|
|
Питание. 6 кл.
Питание. 6 кл.
Перфокарта.
| Название каши Название крупы | Гречневая | Пшенная | Манная | Овсяная |
| Греча |
|
|
|
|
| Пшено |
|
|
|
|
| «Геркулес» |
|
|
|
|
| Манка |
|
|
|
|
Питание. 6 кл.
Перфокарта.
| Название каши Название крупы | Гречневая | Пшённая | Манная | Овсяная |
| Греча |
|
|
|
|
| Пшено |
|
|
|
|
| «Геркулес» |
|
|
|
|
| Манка |
|
|
|
|
Функции основных врачей.
Перфокарта.
| Кого и что лечит Врач | Глаза | Детей | Травмы | Ухо, горло, нос |
| Педиатр |
|
|
|
|
| Окулист |
|
|
|
|
| Лор |
|
|
|
|
| Хирург |
|
|
|
|
| Лекарство | НАРУЖНОЕ | ВУТРЕННЕЕ |
| Мазь |
|
|
| Микстура |
|
|
| Йод |
|
|
| Татлетки. |
|
|
Медицинская помощь. 6 кл.
Буквенное задание.
Составь план вызова медицинской помощи.
«Р» - назови ФИО пациента.
«Ч»-назови адрес пациента.
«А»-назови возраст пациента.
«В» -назови причину вызова.
Ключевое слово-
Магазины. 6 кл.
Буквенное задание.
Составь план приобретения товара.
«М» - заранее подумай, чтобы ты хотел купить.
«А» - обратись к продавцу с просьбой рассказать о
качестве товара.
«А» - рассмотри товар на витрине,
обрати внимание на стоимость.
«И» - возьми чек, проверь по нему сдачу.
«Г» - обратись к продавцу с просьбой показать товар.
«Н» - положи чек на хранение.
«З»- заплати за товар в кассу.
Ключевое слово-
Основные правила организации рабочего места школьника. 6кл.
Буквенное задание.
Назови правилаорганизации рабочего места
школьника.
«У»- не следует загромождать комнату мебелью.
«Б»- ежедневно надо протирать пыль.
«О»- 1 раз в неделю надо мыть пол.
«К»- 1 раз в месяц следует мыть пол.
«Р»- 1 раз в неделю надо чистить ковры.
«К»- 3 раза вдень следует проветривать комнату.
«Р»-полы лучше подметать, чем мыть.
«А»-полы лучше часто мыть, чем подметать.
Ключевое слово -………
Пришивание пуговиц. 6кл.
Буквенное задание.
Определи порядок пришивания пуговиц.
«П»-вставь нитку в иголку, сделай узелок.
«К» - найди место, где была пуговица.
«А» - закрепи нитку, обрежь.
«О»- подбери нитку по цвету.
«К» - пришей пуговицу.
«Н» - удали обрывки старой нити.
Ключевое слово -………..
Написание адреса на конверте. 6кл.
Буквенное задание.
«О» - куда (напиши название улицы, номер дома,
квартиры).
«Т» - напиши название области.
«П» - кому( напиши фамилию, имя адресата).
«А» - напиши название страны.
«Ч»- напиши название города.
Ключевое слово - ………..
лата проезда. 6кл.
Буквенное задание.
«Б» - назвать направление.
«Т» - проверить сдачу.
«Л»- назвать время отправления.
«И» - назвать станцию назначения.
«Е» - предъявить документ.
Ключевое слово - ………..
Посуда, приборы, приспособления.
6 кл.
Таблица.
| Название | Назначение | Рисунок |
| Посуда | Хозяйственная утварь для еды. |
|
| Столовые приборы | Принадлежности для еды |
|
| Приспособления | Устройство, облегчающее труд хозяйки на кухне. |
|
Пришивание пуговиц.
| Что нужно для ремонта | Название | Назначение | Рисунок |
| Инструменты | Ножницы. Игла | Резать ткань,нить Сшивать детали |
|
| Приспособления | Наперсток, игольница, нитковдеватель | Щетка |
|
| Фурнитура | Пуговица Крючок кнопка | Щетка, мыло, стиральный порошок, таз |
|
Центр досуговой деятельности.6кл
Таблица
| Название кружка | Вид деятельности | Рисунок |
| Авиамодельный | Изготовление моделей…. |
|
| Рукоделие | Обучению вязанию… |
|
| Умелые руки | Резьба по… |
|
| Глиняная игрушка | Изготовление игрушек из… |
|
| Хор | …. |
|
Виды писем.6кл.
Таблица
| Вид | Стоимость | Основные отличия |
|
|
| Почтовая открытка с маркой Почтовая карточка |
|
|
| Отправление в конверте |
|
|
| Доставка в почтовый ящик |
|
|
| В почтовый ящик доставляют извещение, по нему получают письмо на почте |
|
|
| Содержит ценные бумаги. После получения письма адресатом, отправитель получает уведомление. |
Виды писем.6кл.
Таблица
| Вид | Стоимость | Основные отличия |
|
|
| Почтовая открытка с маркой Почтовая карточка |
|
|
| Отправление в конверте |
|
|
| Доставка в почтовый ящик |
|
|
| В почтовый ящик доставляют извещение, по нему получают письмо на почте |
|
|
| Содержит ценные бумаги. После получения письма адресатом, отправитель получает уведомление. |
Закрытое, простое, заказное,
ценное, открытое
Хранение продуктов и готовой пищи.6кл.
Расставь стрелки.
| Название продукта | Стрелка | Место хранения |
| Мясо Мука Крупа Рыба Овощи Консервы
Фрукты |
| Холодильник Мешочки Банки
Подвал Погреб |
Пришивание пуговиц. 6кл
Задание: расставь стрелки.
| Способ пришивания пуговиц | Стрелка | Название |
|
|
| Полоска Квадрат Крестик Куриная лапка |
Утюг.
Задания:
1.Соотнести названия с частями утюга на рисунке.
1.Корпус
2. Водоналивное
отверстие
3.Шнур
4.Ручка терморегулятора
5.Подошва
6.Сигнальная лампочка
Утюг.
Задания:
1.Соотнести номера с частями утюга на рисунке.
К орпус
В одоналивное
отверстие
Ш нур
Р учка терморегулятора
П одошва
Сигнальная лампочк
Проверочная работа.
Тест 6кл.
Цель : проверить сформированность знаний по теме
« Ручная стирка изделий».
| Запиши, какого этапа стирки не хватает | Налей в таз теплую воду … Замочи вещи поменяй моющий раствор … тщательно прополощи … |
| Выбери и отметь галочкой, что понадобится тебе для стирки белья. | Таз крем холодная вода теплая вода мыло хозяйственное порошок |
| Обозначь цифрами порядок утюжки белья. | Приготовь гладильную доску, утюг. Установи терморегулятор на нужный показатель. Сложи бельё аккуратно. Прогладь бельё. Проверь состояние подошвы и шнура. |
Проверочная работа.
6кл.
Цель : проверить сформированность знаний по теме «Продовольственные и специализированные магазины».
Составь план приобретения товара.
Заранее подумай, чтобы ты хотел купить.
Обратись к продавцу с просьбой рассказать о качестве товара.
Рассмотри товар на витрине, обрати внимание на стоимость.
Возьми чек, проверь по нему сдачу.
Обратись к продавцу с просьбой показать товар.
Положи чек на хранение.
Заплати за товар в касс
Проверочная работа по теме: « Глажение одежды».
6 класс.
Цель: проверить сформированность знаний по теме.
1.Соотнести названия с частями утюга на рисунке.
1.Корпус
2. Водоналивное
отверстие
3.Шнур
4.Ручка терморегулятора
5.Подошва
6.Сигнальная лампочка
2.Отметить режим нагрева утюга в зависимости от вида ткани.
| Ткань Режим нагрева утюга | Шелк | Хлопок | Лен | Шерсть |
| * |
|
|
|
|
| ** |
|
|
|
|
| *** |
|
|
|
|
| 3.Обозначь цифрами порядок утюжки белья. Приготовь гладильную доску, утюг. Установи терморегулятор на нужный показатель. Сложи бельё аккуратно. Прогладь бельё. Проверь состояние подошвы и шнура. |
Проверочная работа по теме: « Медицинская помощь»».
7 класс.
Цель: проверить сформированность знаний по теме.
1.Отметь функции основных врачей.
| К ого и что лечит Врач | Глаза | Детей | Травмы | Ухо, горло, нос |
| Педиатр |
|
|
|
|
| Окулист |
|
|
|
|
| Лор |
|
|
|
|
| Хирург |
|
|
|
|
2.Составь план вызова медицинской помощи.
Назови Ф.И.О. пациента.
Назови адрес пациента.
Назови возраст пациента.
Назови причину вызова.
|
| НАРУЖНОЕ | ВУТРЕННЕЕ |
| Мазь |
|
|
| Микстура |
|
|
| Йод |
|
|
| Татлетки. |
|
|
Проверочная работа.
Тест. 8 кл.
Тема « Питание».
Цель : проверить сформированность знаний по теме.
| Прочитай вопрос | Отметь нужный вариант ответа |
| Как называется отвар мяса? | Отвар Суп Бульон |
| Что варится долго? | Суп-лапша Манная каша Щи из кислой капусты |
| Что является вторым блюдом? | Салат Десерт Гарнир |
| Из чего можно приготовить третье блюдо? | Йогурт Фрукты Овощи |
| Какая ложка меньше? | Столовая Чайная Десертная |
2.Соотнеси название лекарственного растения и его применение.
| Название растения | Применение |
|
| Останавливает кровь. От кашля |
|
| От кашля, простуды. |
|
| От болезней кишечника |
|
| Противовоспалительное |
Мать -и- мачеха, зверобой, подорожник, ромашка
Лекарственные растения .7кл
Таблица.
| Название растения | Применение | Рисунок |
| Подорожник | Останавливает кровь. От кашля |
|
| Мать -и- мачеха | От кашля, простуды. |
|
| Зверобой | От болезней кишечника |
|
| Ромашка | Противовоспалительное |
|
|
|
|
|
Лекарственные растения .7кл
Таблица.
| Название растения | Применение | Рисунок |
|
| Останавливает кровь. От кашля |
|
|
| От кашля, простуды. |
|
|
| От болезней кишечника |
|
|
| Противовоспалительное |
|
Мать -и- мачеха, зверобой, подорожник, ромашка.
Лекарственные растения .7кл
Таблица.
| Название растения | Применение |
|
| Останавливает кровь. От кашля |
|
| От кашля, простуды. |
|
| От болезней кишечника |
|
| Противовоспалительное |
Лекарственные растения .7кл
Таблица.
| Название растения | Применение |
| Подорожник |
|
| Мать -и- мачеха |
|
| Зверобой |
|
| Ромашка |
|
Останавливает кровь.
От кашля.
От простуды.
От болезней кишечника.
Противовоспалительное.
Таблица.
Способы и периодичность ухода за окнами.
7 кл.
| Порядок действия | Инвентарь |
| Промыть чистой водой | Вода, тряпка или стеклоочиститель |
| Нанести чистящее средство | Жидкость, аэрозоль |
| Растереть до блеска | Ветошь газеты |
Заполни таблицу.
Способы и периодичность ухода за окнами.
7 кл.
| Порядок действия | Инвентарь |
| Промыть чистой водой |
|
| Нанести чистящее средство |
|
| Растереть до блеска |
|
Заполни таблицу.
Способы и периодичность ухода за окнами.
7 кл.
| Порядок действия | Инвентарь |
|
| Вода, тряпка или стеклоочиститель |
|
| Жидкость, аэрозоль |
|
| Ветошь газеты |
Промыть чистой водой, растереть до блеска, нанести чистящее средство.
Заполни таблицу.
Способы и периодичность ухода за окнами.
7 кл.
| Порядок действия | Инвентарь |
| Промыть чистой водой |
|
| Нанести чистящее средство |
|
| Растереть до блеска |
|
Вода, тряпка или стеклоочиститель, ветошь газеты,
жидкость, аэрозоль.
Заполни таблицу. Виды мебели. Уход.7 класс.
| Вид мебели | Способ ухода | Частота |
| Полированная |
| 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
| Мягкая |
| 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
| Пластиковая |
| Ежедневно |
| Окрашенная |
| 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
Таблица. Виды мебели. Уход.7 класс.
| Вид мебели | Способ ухода | Частота |
| Полированная | Удалять пыль сухой тряпкой | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
| Мягкая | Чистить пылесосом | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
| Пластиковая | Мыть с мылом | Ежедневно |
| Окрашенная | Мыть, протирать пыль | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
Таблица. Виды мебели. Уход.7 класс.
| Вид мебели | Способ ухода | Частота |
|
| Удалять пыль сухой тряпкой | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
|
| Чистить пылесосом | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
|
| Мыть с мылом | Ежедневно |
|
| Мыть, протирать пыль | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
Таблица. Виды мебели. Уход.7 класс.
| Вид мебели | Способ ухода | Частота |
| Полированная | Удалять пыль сухой тряпкой | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
| Мягкая | Чистить пылесосом | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
| Пластиковая | Мыть с мылом | Ежедневно |
| Окрашенная | Мыть, протирать пыль | 1РАЗ В НЕДЕЛЮ |
Полированная, пластиковая, окрашенная, мягкая.
Перфокарта.
Личная гигиена.8кл.
| Уход за кожей лица | Жирная | Сухая | Нормальная |
| Крем |
|
|
|
| Лосьон |
|
|
|
| Жидкое мыло |
|
|
|
Перфокарта.
Личная гигиена.8кл.
| Уход за кожей лица | Жирная | Сухая | Нормальная |
| Крем |
| * |
|
| Лосьон | * |
|
|
| Жидкое мыло |
|
| * |
Перфокарта.
Кухонные приспособления и
электроприборы. 8кл.
| В ыполняемая работа Оборудова- ние | Взбивание | Нарезка и нашинковка | Изготовление фарша. |
| Овощерезка |
|
|
|
| Миксер |
|
|
|
| Мясорубка |
|
|
|
Перфокарта.
Кухонные приспособления и
электроприборы. 8кл.
| В ыполняемая работа Оборудова- ние | Взбивание | Нарезка и нашинковка | Изготовление фарша. |
| Овощерезка |
| * |
|
| Миксер | * |
|
|
| Мясорубка |
|
| * |
Перфокарта.
Статьи расходов.
8кл.
| Статья расходов | Оплата проезда | Оплата жилья | Ремонт одежды, обуви | Питание | Стрховка |
| Обязательные |
|
|
|
|
|
| Теукщие |
|
|
|
|
|
Перфокарта.
Статьи расходов.
8кл.
| Статья расходов | Оплата проезда | Оплата жилья | Ремонт одежды, обуви | Питание | Стрховка |
| Обязательные |
| * |
| * |
|
| Текущие | * |
| * |
| * |
5 285
11 562 
