Заданні для паўтарэння тэмы "Назоўнік"

Заданні для паўтарэння тэмы “Назоўнік”

Прапанаваныя заданні можна выкарыстоўваць з мэтай паўтарэння і абагульнення ведаў пра часціну мовы як у 6 класе, так і ў старэйшых класах падчас падрыхтотоўкі да ЦТ.

1. Растлумачце значэнні слоў:

Буслянка - ___________________________

Касавіца - ____________________________

Паляшук - ____________________________

Дыямент - _____________________________

Зёлка - ________________________________

1. Устаўце прапушчаныя літары:

Камен..чык, фантан..чык, дз..вятка, д..лікатэс, с..седзі, цянёч..к, агуроч..к, зайч..к, песен..ка, ч..рнавік, н..ўтбук, экват..р, лід..р, відэл..ц, павіл..ён, інтэрв..ю, бул…ён, камп..ютаршчык, эн..ргія, афіцы..нт, пі..нер, фі..лка, водбл..ск, паў..апельсіна, паў..неба, паў..Украіны, с..рвіз, с..рвіс, м..н..джар, ц..плыня.

3. Перакладзіце на беларускую мову:

Гречневая крупа

Резвый котёнок

Собирать чернику

Яркий свет

С лёгким паром!

Собственное мнение

4. Дапішыце канчаткі назоўнікаў:

(мн. лік, Н. скл.) Пал…, луг…, лес…, дом…, азёр…, брат…, сын…

(мн. лік, М. скл.) Хадзіць па пал…, па ляс…, па магазін…, па музе…, па вуліц…

(адз. лік, М. скл.) Працаваць на заводз…, на фабрыц…, у банк…, у бальніц…,

у офіс…, на будоўл…, на кухн…

(адз. лік, Т. скл.) Гаварыць з дзядул…, з бабул…, з Вас…, з Паш…, з Мікіт…, з мац…, з Наташ…, з Марус…

1. Перакладзіце на беларускую мову:

Гроза прошла. Как весело сверкает всё кругом, как воздух свеж и жидок, как пахнет земляникой и грибами! (И. Тургенев)

1. Расстаўце знакі прыпынку, вызначце сінтаксічную ролю назоўнікаў:

Навука лепшае багацце.

Зачыняйце калі ласка дзверы.

Надзя я цябе чакаю.

Ранняя восень прыйшла ў лясы і непрыкметна падкралася да вёсак.

Растае снег і лагодна абвявае твар нехалодны вецер.