Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквойАа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Просмотр содержимого документа
«Заглавная и строчная буква Уу»
Тема: Заглавная и строчная буква А а.
Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквой Аа .
Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.
2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.
3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.
Тип урока: ввод новых ЗУН.
Методы: побудительный поисковый.
Ход урока.
Целеполагание.
Проверка готовности. Психологический настрой. Постановка цели.
Актуализация.
«Мозговая атака» (вопрос-ответ)
- Из чего состоит предложение? (из слов)
- На какие части делим слова? (на слоги)
- На какие части делим слоги? (на звуки)
Разгадывание загадок.
А) Хитрая плутовка
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут её …(лиса)
Б) Хвост крючком,
Нос пятачком. (поросёнок)
В) Как звали доктора из сказки, который «всех излечит исцелит»? (Айболит)
Составление схем слов.
ФИЗ. МИНУТКА.
Ввод новых знаний.
- С какого звука начинается слово Айболит? (А)
- Какие ещё слова начинаются со звука А ?
Работа по учебнику с. 20. Рассматривание рисунков.
- Какая птица нарисована на первом рисунке? (аист)
- Что обозначает птица аист? (мир, счастье)
- На что похожа крыша дома? (на букву А)
Игра «Кто больше?» (учащиеся соревнуются между рядами на знание слов начинающихся на звук А)
Разбор схем к словам из учебника. Деление слов на слоги, на звуки расстановка ударения.
Рефлексия. Письмо.
Работа в прописи
Рисование шариков и волн.
Написание буквы а строчной.
ФИЗ. МИНУТКА.
Написание буквы А заглавной.
Работа по учебнику стр26 АИСТ ,АРХАР ,АКУЛА. ШАР,МАК, АРБУЗ
Итоговая ситуация. – что узнали нового? Чему научились?
4 648
13 577 
