Занятие "Почему идет дождь?"

Цель урока: создать условия для формирования представлений  о дожде.

Задачи:

• Образовательная: познакомить учащихся с причинами возникновения дождя;

• Развивающая: продолжать развивать память, произвольное внимание, наглядно-действенное мышление, творческое мышление.

• Воспитательная: продолжить воспитывать познавательный интерес к окружающему миру. 

Необходимые материалы: картон, ножницы, клей, ватные помпоны белого цвета (вата или ватные диски), скотч, плотная нить синего цвета. 

Объяснение темы урока:

На нашей удивительной планете Земля происходят самые разнообразные явления. Одно из таких явлений - дождь. Откуда он берется?

На Земле очень много водоёмов: ручейки, реки, пруды, моря и океаны. Солнце нагревает поверхность водоёмов. Вода испаряется. Она превращается в прозрачный пар и поднимается кверху, туда, куда увлекает её за собой тёплые потоки воздуха, потому что тёплый воздух легче холодного, он всегда стремиться умчаться вверх.

Пар тёплый и когда он прикосается к холодному воздуху, то превращается в крохотные капельки воды образуя облака.

Постепенно капелек становится всё больше. В верхней части облака они превращаются в льдинки (там очень холодно), растут, тяжелеют. Облако превращается в тучу.

Когда капелек становится очень много, туче тяжело их держать и они падают на землю. Это и называется дождем. 

Для закрепления материала давайте сделаем подделку. 

Пошаговая инструкция:

1. Вырежьте форму облака из картона. Из обрезков вырежьте капли дождя. Можно воспользоваться шаблоном, либо придумать самостоятельно. 

2. Покройте часть облака клеем и разложите помпоны, заполняя все пространство и добавляя клей по мере необходимости. 

3. Нарежьте нитки на отрезки разной блинны. Склейте две капли дождя, пропустив нить посередине. 

4. Прикрепите ниточки с капельками дождя к задней части облака.