СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Занимаемся вместе. Рекомендации для родителей по лексической теме "Одежда"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рекомендации  родителям по закреплению речевого материала по лексической теме: "Одежда"

Просмотр содержимого документа
«Занимаемся вместе. Рекомендации для родителей по лексической теме "Одежда"»

Тема: «Одежда»

Упражнения на дыхание, расслабление

«Шарфик»-медленные круговые движения головой

«Воротничок»- медленные наклоны головой вперёд- назад

«Варежки»- сделать вдох носом, на выдохе подуть на ладони рук: ха-а-а-а-а…..

«Ветер»-сделать вдох носом, на выдохе произнести: В-в-в-в-в

«В лесу»- вдох носом, на выдохе произнести: а-а-аау-у-у…

2. «Речь песенкой»

Выучи стихотворение, рассказывай медленно и плавно.

Для Мишутки - малыша

Вяжет Маша тёплый шарф.

Шарф на шею он повяжет

И «спасибо» Маше скажет.

3. Ответь на вопросы:

- Для чего нужна одежда?

- Что и от чего она защищает?

- Скажи, как надо ухаживать за одеждой, чтобы она была:

- чистой (стирать, чистить);

- аккуратной (гладить, складывать, не разбрасывать).

4.«Один – все - много»

шапка – шапки – много шапок

платок - … много …

юбка - … много …

платье - … много …

куртка- много…

3.«Исправь ошибки Незнайки»

Моя сапоги, мой шапка, моё перчатки, мои шарф.

4.« Какая –какой-какое?»

Пиджак из шерсти - …

перчатки из кожи - …

шляпа из соломы - …

шуба из меха - …

платье из шёлка-футболка из трикотажа-

пальто для зимы-

халат для дома-

майка для детей-

брюки для мужчин-

5. «Скажи наоборот».

Длинный рукав - короткий рукав.

Узкая юбка -

Чистые брюки -

Мокрая одежда -

Новая одежда –

Закрепите с ребёнком:

  • Мы выучили звуки К-Кь- согласные звуки, потому что их нельзя петь и тянуть.

К- согласный, глухой, твёрдый, обозначаем синим цветом.

Кь-согласный, глухой, мягкий, обозначаем зелёным цветом.

Определи, есть ли звук К в словах( взрослый произносит слова медленно)

Кубик, рама, мама, нора, венок, человек, щенок, заноза, хомяк, платок, парк, шар, шуба, баран, гамак.

.Запомни- повтори

Мак- бак Дом- дым

Ток- тук Бык- бак

Дам- дом Бак-бок.

Упр. «Закончи слово»

Взрослый начинает слово, а ребёнку предлагается договорить только звук К. Какое слово получилось?

Вени…(к) – веник куби…(к)-

Ма… (к)- ботино…(к)-

Тан…(к)- цир…(к-

Пау….(к) челове…(к)

Като….(к)-

Правильно проговори, отхлопывая ритм в ладоши

Ак-ак-ак- вот какой гамак.

Ок-ок- ок-вот какой комок.

Ук-ук-ук-обломился сук.