Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

«Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

федеральный закон № 436-ФЗ

«О  защите детей от информации ,  причиняющей вред их здоровью и развитию »

Устанавливает правила медиа безопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.

Информационная безопасность детей

Это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию

Правила при использовании телевизора ребенком дошкольного возраста

Оказывайте детям помощь при выборе телепередач и контролируйте время нахождения дошкольника у телевизора

Покажите ребенку разницу между отечественной и зарубежной телепродукц ией

Беседуйте с ребенком о том, что существуют запретные передачи

Помогите выбрать ребенку героя для подражания

Анализируйте с ребенком значимость увиденного, поведение и поступки героев

Составьте с ребенком план

по борьбе с   « вредным »  

телевидением

Компьютерная безопасность детей

Правила при использовании компьютера

и сети Интернет

Контролируйте, какие сайты посещают дети

Не разрешайте детям распространять в интернете личную информацию  

Определите временные границы, а также сайты, которые он может посещать

Рассказывайте ребенку об опасностях, с которыми он может столкнуться в сети Интернет

Установите на компьютер (планшет)  

антивирусную программу, средства фильтрации входящего контента

Объясните ребенку, что нельзя открывать файлы, полученные от незнакомых людей

Изучайте технологические новинки

Способы контроля ребенка в сети Интернет

*Родительский контроль 

*Установите запрет на посещение сайтов определенных тематик

*Используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию

*Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов, изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях

*Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка

*Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающем и не слишком остро реагируйте

*Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка.

Компьютерные игры – бесполезное, вредное занятие или совсем наоборот?

Можно ли быть уверенным, что нужная нам информация, которую мы нашли в интернете точная и правильная?

Влияет ли интернет на воспитание и психику детей и взрослых?

Готовы ли вы сегодня отказаться от пользования интернет – ресурсами и социальными сетями?