Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с. Свищёвки им. П.И. Мацыгина Белинского района Пензенской области
442257, Пензенская область, Белинский район, с.Свищёвка, ул. Школьная, д. 1а
Телефон 8(84153)3-92-69
Региональный конкурс «Защити озоновый слой и климат Земли».

Номинация «Социально-экологические проекты»
Тема «Озоновый слой и климат Земли».
Выполнил ученик 9 класса Шмелёв Дмитрий Владимирович
Руководитель :Гугина Любовь Сергеевна,
учитель биологии
Чтобы жизнь не исчезла мгновенно,
Чтобы всё здесь не стало золой,
От опасных лучей из Вселенной
Бережёт нас озоновый слой.
Содержание
Вступление.
1.Из истории. 1
Основная часть. «Озоновый слой и климат Земли».
1Правда и ложь об озоновом слое. 2-4
2.Озоновый слой и климат Земли. 4-5
3.Разрушающийся озоновый щит. 5-7
4.Теория возникновения озоновой дыры М.Суханова. 7-8
5.«Парниковый эффект». 9- 10
6.Праздник в школе «День озонового слоя». 10-12
7.Конкурс рисунков. 12
8.Изучение материала об озоновом слое в начальных классах. 13
Заключение.
1.Решение международного сообщества. 14
Краткий словарь терминов 15
Список используемых источников и литературы 15



Цели:
Формирование у обучающихся экологического сознания, чувства ответственности за окружающую среду.
Воспитание нравственно-экологической позиции личности.
Развитие эмоционально-ценностного отношения к природе.
Сформировать у обучающихся понятие о значении озонового слоя, причинах его разрушения.
1
Безответственно в воздух подмешан
В незаметных количествах, он
Проедает огромные бреши,
Разрушая несчастный озон!
1.ПРАВДА И ЛОЖЬ ОБ ОЗОНОВОМ СЛОЕ
Первое упоминание об измерениях озона появились в 1913 году в связи с изобретением стратостатов, однако о регулярных измерениях озона в стратосфере можно говорить лишь начиная с 1926 года (Швейцария).
В 1973 году два американских ученых Молина и Роуленд, специалисты в области химии атмосферы высказали гипотезу о том, что производимые человечеством хлор-фтор-углеродные соединения (ХФУ), или фреоны могут разрушить озоновый слой.
Речь шла о газовых смесях используемых в аэрозольных баллончиках и холодильных установках. Нужно заметить, что фреоны сами по себе являются очень стойкими химическими соединениями, они нерастворимы в воде и не представляют прямой опасности. (Известен случай, когда агент рекламировавший аэрозольные упаковки открыл баллон с фреоном и
2
улыбаясь, подышал от него. Делать этого, конечно не следует!)
Оказавшись в воздухе фреоны очень медленно лет за 100-150 поднимаются в стратосферу, достигая высот в 30-40 км, то есть той самой области области где располагается озоновый слой. При этом никакого разрушения озонового слоя вообще не происходит. Поднимаясь выше озонового слоя фреон попадает под губительное действие ультрафиолетовых лучей солнца.
Мы привыкли к тому, что умел он
Нас легко защитить. Но сейчас
Совершает ужасное дело
Человечеством созданный газ!
Одними из продуктов распада фреона являются хлор и фтор - вот они-то и могут быть повинны в разрушении озонового слоя.
Однако и здесь не все так просто. Например, до сегодняшнего дня ни кем еще не доказано, что весь объем выделяющегося хлора и фтора идет на разрушение озонового слоя.
Более того, точно не установлено даже какая часть этих элементов участвует в реакциях с озоном.
Вместе с тем, не следует забывать, что в результате природных катаклизмов, таких как извержение вулканов, в стратосфере земли появляется огромное количество хлора и фтора, которые также участвуют в разрушении озонового слоя.
Были сделаны оценки глобальбального выделения хлора в стратосфере в результате человеческой деятельности и природных катаклизмов. Вклад природных процессов всегда доминировал!
Однако, людей, по большей части интересуют все же не столько механизмы разрушения озонового слоя, сколько их конечный результат.
Говоря о последних данных мировой наукой об озоне можно сказать, что на протяжении нескольких последних десятилетий никакого глобального одностороннего уменьшения озона в стратосфере не произошло.
Изменение толщины озонового слоя в отдельных частях света действительно имеют место, но они имеют строго сезонный характер.
А здесь необходимо учитывать и смену времен года, и 11-летние периоды активности солнца, и вековой цикл погоды на Земле.
В отношении последнего цикла - мы как раз находимся на самой последней его части, когда происходит понижение температуры в верхних слоях атмосферы и увеличение температуры в приземных областях.
3
Столь сложная картина изменения озонового слоя не позволяет ни в какой
степени говорить о приоритетности антропогенного характера уменьшения озонового слоя не только на сегодняшний день, но и на ближайшие десятилетия.
Хочется сказать несколько слов и о механизме рождения мифов об озоновых дырах.
Средства массовой информации легки на подъем, когда ученые сообщают об убыли озона над какой-то частью земной поверхности, но совершенно глухи когда говорится о прямо противоположном процессе. Вместе с тем, после 1991 года не было ни одной сколько-нибудь представительной научной конференции, где серьезно бы рассматривался вопрос о влиянии человеческой деятельности на толщину озонового слоя!
Так что, смело выходите на улицу и загорайте!
2.Озоновый слой и климат Земли
Как известно, жизнь на Земле появилась только после того, как образовался охранный озоновый слой планеты, прикрывающий ее от жесткого ультрафиолетового излучения. Многие века ничто не предвещало беды. Однако в последние десятилетия было замечено интенсивное разрушение этого слоя. Оказалось, что примерно с 1975 года каждой весной над Антарктидой образуется так называемая «озоновая дыра»: содержание озона в стратосфере над шестым континентом снижается до 50 процентов. Позже угроза обозначилась и на Севере - озоновый слой там сократился на 10 процентов. В случае резкого уменьшения озона человечеству грозит, как минимум, вспышка рака и глазных заболеваний. Вообще увеличение дозы ультрафиолетовых лучей может ослабить иммунную систему человека,
4
а заодно уменьшить урожай полей, сократив продовольственное снабжение Земли.
«Вполне допустимо, что к 2100 году защитное озоновое покрывало исчезнет, ультрафиолетовые лучи иссушат Землю, животные и растения погибнут. Человек будет искать спасение под гигантскими куполами искусственного стекла, кормиться пищей космонавтов». Картинка, нарисованная корреспондентом одного из западных журналов, может показаться слишком мрачной. Но вот мнение специалиста- профессора В. Захарова:
«Изменившаяся обстановка обязательно скажется на растительном и животном мире. Урожайность некоторых сельскохозяйственный культур может снизиться на 30 процентов. Изменившиеся условия скажутся и на микроорганизмах - на том же планктоне, являющемся основным кормом морских обитателей».
Угроза разрушения озонового слоя со всей очевидностью напоминает, что любое составляющее природной среды является частью одного огромного организма, каких является, в целом, биосфера.
3.Разрушающийся озонный щит

5
В последнее время ученые все с большей тревогой отмечают истощение озонового слоя атмосферы, который является защитным экраном от ультрафиолетового излучения. Особенно этот процесс происходит над полюсами планеты, где появились так называемые озоновые дыры. Опасность заключается в том, что ультрафиолетовое излучение губительно для живых организмов.
В настоящее время и мировую и российскую общественность все больше и больше волнует появившаяся, а точнее обнаруженная озонная дыра над Антарктидой. Ее расширение связывают с возможной гибелью всего живого на Земле под губительным воздействием ультрафиолетовых (УФ) лучей. Некоторые люди склонны рассматривать распространение озонной дыры над территорией других континентов как начало грядущего конца света.
Что же это за явление природы в действительности? Ответить на этот вопрос с достаточной определенностью наука пока не может. Наиболее достоверным суждением является то, что дыра формируется под воздействием хозяйственной деятельности человека. По данным фонового мониторинга, в Северном и Южном полушариях ежегодное увеличение глобального содержания в атмосфере газовых примесей промышленного происхождения составляет до 10-15 процентов. Наибольшую потенциальную угрозу для стратосферного озонового слоя представляет процесс накопления в атмосфере химически инертных, в нижних слоях хлор- и бромсодержащих соединений (хлорфторуглеводородов и галогенов). Последние широко применяются в промышленности как хладагенты, растворители, средства пожаротушения, а также в быту для распыления лаков, красок, медикаментов в аэрозольных упаковках. Растущее суммарное мировое производство превысило 1 миллион тонн. Наибольшее их количество производится в США и Японии.
Медленно диффундируя в стратосферу, хлорфторуглероды под действием солнечной УФ радиации с длиной волны около 190 мм высвобождают атомы хлора ( или брома), каталитически разрушающие озон в газофазных реакциях. При этом пропорционально уменьшению озона возрастает УФ- радиация, которая вызывает у человека рак кожи, снижает продуктивность сельского хозяйства и Мирового океана, приводят к деградации экосистемы и отдельных видов флоры и фауны.
Модельные расчеты воздействия хлорфторуглеродов на озоновый слой показывают, что при дальнейшем неконтролируем росте выбросов этих соединений в атмосферу происходит заметное истощение озонового слоя Земли. Общее содержание озонового слоя в средних широтах Северного полушария уменьшилось на 4-8 процентов, а в полярных районах Арктики и Антарктики – на 12-15 процентов.
В 1988 году появилось сообщение о распространении озоновой дыры из Антарктиды в населенную область, охватывающую Мельбурн, Перт, Хобарт и остров Маккуори.
6
Уменьшение озона продолжалось месяц и составило 10 процентов.
Сведений о химии, составе и динамике озоносферы, накопленных за несколько лет исследований, оказалось недостаточно для объяснения причин изменчивости внезапно возникшей загадки антарктической озоновой дыры. Это говорит как о сложности, так и о необходимости интенсификации исследований, а также о необходимости принятия защитных мер.
Этой проблеме была посвящена международная научная конференция в марте 1985 года, на которой была принята Венская конвенция об охране озонового слоя, подписанная многими странами.
В 1987 году был принят Монреальский протокол к Венской конвенции по веществам, разрушающим озоновый слой, вступивший в силу 1 января 1989 года.
Что же из производственной и бытовой деятельности людей влияет на состояние озонового слоя наиболее отрицательно? Как показали исследования американского ведомства по изучению космического пространства (НАСА), всего лишь одна молекула газа, используемого в кондиционерах автомобилей, может разрушить десятки тысяч молекул озона, поглощающего вредоносные ультрафиолетовые лучи. В статье американского журнала «Ю.С. Ньюс энд Уорлд рипорт» отмечается, что на планете есть места, где слой озона уже уменьшился на 3 процента. А ведь его сокращение на 1 процент вызывает ежегодный рост раковых заболеваний кожи на 6 процентов. Многие государства уже подписали соглашение о прекращении использования соединения хлора, фтора и углерода в кондиционерах и о сокращении на 50 процентов имеющихся запасов. Однако, как утверждают многие специалисты, уже сейчас необходимо 85- процентное сокращение для того, чтобы предотвратить дальнейший рост содержания губительного вещества в атмосфере. Наблюдения со спутника подтвердили, что дыра в озоновом слое над Антарктидой достигла уже рекордных размеров.
4.Теория возникновения озоновой дыры М. Суханова

7
Не все специалисты разделяют изложенную точку зрения на происхождение озонной дыры. Так, например, сотрудник Центрального аэрогидродинамического института М. Суханов разработал оригинальную теорию возникновения озонной дыры, которая может снять многие вопросы в проблеме, волнующей не только ученых, но и людей, далеких от науки.
В своей гипотезе М.Суханов исходит из того, что все небесные тела движутся в пространстве в потоке материального континуума- своего рода «мировом эфире». Введение этого понятия при всей его спорности дает возможность рассмотреть схему обтекания земного шара потоком эфира с образованием вихря тороидальной формы над Антарктидой. Кстати, срывом этого вихря на сороковых географических широтах Земли ученый объясняет феномен «ревущих сороковых», где непрерывно бушуют ураганные ветры.
В стратосфере давление воздуха на оси этого вихря резко снижается. Вихревая труба огромного диаметра вокруг оси образует своеобразный насос, непрерывно прокачивающий массу воздуха с большой высоты вниз к земле.
Эта масса воздуха растекается по ледяному куполу Антарктиды. Поэтому слой озона на высоте 20-30 километров, попадающий в зону действия вихревой трубы, интенсивно «отсасывается» вниз к земле. Здесь образуется «дыра» с резко сниженной концентрацией озона. Труба вихря не стоит на месте, она перемещается в течение года над поверхностью Антарктиды и окружающего ее океана по замкнутой кривой в зависимости от изменения от изменения скорости движения Земли по орбите вокруг Солнца.
Предположение ученого по-своему объясняет периодичность возникновения озонной дыры над полярными станциями в Антарктиде, которые фиксируют эту аномалию. В остальное время «дыра» перемещается над районами, где измерения содержания озона не проводится. М. Суханов делает вывод, что озонная дыра существовала всегда. Но лишь в 1985 году об этом впервые сообщил английский исследователь Дж. Фарман. Свое открытие он сделал на полярной станции Халлибей в Антарктиде.
8
Разрушение озонового слоя как важного компонента природы представляет реальную экологическую опасность для человечества.
5.«Парниковый эффект»

Представление, основанное на изменении свойств озона можно расширить на основе прогноза последствий загрязнения атмосферы такими газами, как диоксид углерода, углекислый газ, метан, оксиды азота и хлорфторуглерод, для климата Земли. Все эти газы по мере их накопления в атмосфере способствуют повышению температуры, поэтому их еще называют парниковыми газами. Наиболее полно изучено влияние на климат диоксида углерода. Известно, что диоксид углерода в атмосфере, подобно стеклу в оранжерее, пропускает тепловые лучи Солнца к поверхности Земли, но задерживает инфракрасное (тепловое) излучение Земли. Тем самым создает так называемый тепличный (парниковый) эффект.
При сохранении характерного для последних 20 лет прироста выбросов диоксида углерода в атмосферный воздух ожидается более высокая средняя температура планеты, чем на протяжении всей документированной истории человечества.
9
В настоящее время люди, используя уголь, нефтепродукты, газы в промышленности и транспорте, выжигая леса, способствуют накоплению диоксида углерода в атмосфере.
Это позволяет утверждать, что компьютерная модель глобальных климатических изменения может стать реальностью.
С какими последствиями потепления может столкнуться человечество? Из- за таяния горных ледников и полярных льдов уровень Мирового океана повысится на 1,5 метра, что приведет к затоплению многих обжитых территорий, к изменению гидрологических условий и атмосферных процессов. Все это может вызвать трудности, которые сегодня еще невозможно предвидеть.
По прогнозу ученых, вся территория Российской Федерации окажется в зоне более сухого климата, чем теперь. В этих условиях нетрудно представить, что произойдет повышение солености природных вод, а более интенсивное использование подземных вод приведет к истощению ограниченных запасов воды, пригодной для пищевых целей. В результате потепления климата почвы пересохнут и ветры их поднимут к небесам. По этой причине пыльные бури истощат плодородие почв. При таких климатических сдвигах погодные условия становятся более неустойчивыми, а потери сельского хозяйства в этой связи будут катастрофическими.
6.В школе прошёл праздник «День охраны озонового слоя»,16 сентября, на котором провели конкурс стихов.
Молчать об этом нету нам резона,
Об этом знать должны, пожалуй, все:
Сегодня праздник посвящен озону,
Что так приятно пахнет при грозе.
Благодаря озоновому слою,
Его пока что мощной толщине
Не выжигает Землю Солнце злое,
И климат комфортабелен вполне;
Чтоб не почить нам в зное и потемках,
Чтоб рай земной на ад не променять,
Давайте все же думать о потомках!
Давайте слой озона охранять!
Автор: Алексей Резников
10
С днем жизни, с днем света, движенья, покоя,
С днем вечной охраны озонова слоя,
Пусть снова цветенье планеты моей,
Окутанной слоем озона,
Разбудит людей, певчих птиц и зверей,
И даст вдохновенье Кобзону.
Храните, что есть, берегите озон –
И будущее сохраните,
И будет здоровье планеты моей
Незыблемое на орбите!
Автор: Виктория Цуканова
Солнечный круг, небо вокруг.
Все рисовали мы в школе.
Мы подросли, и подумать пора.
Всем об озоновом слое.
Каждый наш шаг устремляется ввысь,
где небу нужна охрана.
Мы поздравляем сегодня тех,
Кто лечит небесные раны.
Автор: Оксана Ершова
Мы должны его защитить,
Чтоб самих себя сохранить:
Бережной, ласковой, нежной рукой
Нас укрывает озоновый слой.
Нам жизненно важно его не сгубить,
Чтоб людям, планете жизнь вечно продлить.
Пусть будет надежным озоновый слой!
Пусть будет Земле уют и покой!
Автор: Марьяна Крамар
Мы можем без техники жить много лет,
Без слоя озона, простите, но нет.
Ему в нашей жизни особое место
И это любому ребенку известно.
Озоновый слой каждый день охраняют,
Опасности разные в нем устраняют,
Давайте сегодня об этом мы вспомним
И чистое небо на веки запомним!
Автор: Наталья Польская
День озонового слоя
Отмечает вся земля!
Прикрывает он собою
11
Мир, людей, моря, поля.
Долго пусть живет планета,
Мы природу сохраним!
И закаты, и рассветы -
Все мы внукам отдадим!
Автор: Сердариди Ольга
Воздух должен чистым быть,
Без него нам всем не жить,
Озоновый слой охранять –
Всегда это правило нужно соблюдать.
Сохраняя наш воздух чистым,
Будет каждый здоровым и быстрым.
Без озона погибнет земля,
Так храните его же, друзья!
Автор: Тетяна Жмурко
Планета наша во Вселенной
Плывет уж миллиарды лет.
Она и Солнцу, и Луне, и звездам
Передает от нас привет!
С Днем охраны озонового слоя!
Без него жизнь на Земле угаснет.
Надеюсь Солнца, и Луна, и звезды
Для землян вовеки не погаснут!
Автор: Татьяна Беляева
7.Конкурс рисунков, в котором приняли обучающиеся 7-9 классов. 




12
8.В начальных классах прошли беседы о защите озонового слоя Земли. В процессе беседы рассматривали вопросы: «Скажите, а что мы с вами можем сделать для защиты озонового слоя?
Ответы обучающихся:
1.Мы можем сажать растения, заниматься озеленением. Ведь растения выделяют кислород, а он необходим для образования озона.
2. А мне кажется, нам надо хорошо учиться, чтобы у нас были отличные знания.
3. Получить хорошую профессию и помочь нашей Земле.
4.Как по- другому называют озоновый слой для Земли? (щит)
5. Озоноразрушающие вещества. (сера, хлор)
6. Газообразное вещество образующее щит нашей Земли. (озон)
7. Во время какого природного явления образуется озон?(гроза)
8. В каком городе было подписано международное соглашение об охране озонового слоя?(Монреаль)
9. Что образуется в местах наименьшего скопления озона, например над Антарктидой? (дыры)
10.Какое значение играет озоновый слой?

13
Таким образом, обучающиеся нашей школы не стоят в стороне от проблем в изучении озонового слоя, стараются их изучить и понять. Заключение. 1.Решение международного сообщества.
Учитывая опасность, нависшую над планетой, международное сообщество сделало первый шаг к решению этой проблемы. Подписано международное соглашение, по которому производство фреонов в мире должно сократиться примерно на 50 процентов.
Ученые всего мира ищут и предлагают альтернативные решения, иногда фантастические. Т. Стокс из Принстонского университета (США) работает над планом, который позволил бы с помощью лазерных лучей устранить загрязняющие вещества в атмосфере. Л. Фадлер из Алабамского университета подсчитал, что весь озоновый слой содержал 3 миллиарда тонн чистого озона. Если в ближайшие 100 лет он уменьшится на 6 процентов, то нужно будет добавлять 5,4 миллиона тонн озона в день. Как сделать это? «Мощные генераторы озона на гражданских и военных самолетах»,- отвечает Л. Фадлер. Но кто оплатит все это? Эти и многие другие вопросы, связанные с восстановлением озонового слоя остаются пока без ответа.
Стратегия борьбы с прогнозируемыми экологическими катастрофами связана с претворением в жизнь идеи «мыслить глобально, действовать конкретно на местах». Это значит, что всем государствам необходимо активно проводить такие мероприятия, как:
1) Увеличение коэффициента полезного действия использования горючего,
2) Расширение использования солнечных и других бестопливных источников энергии,
3) Прекращение сведения лесов и расширение их площадей.
4) Необходим поиск альтернативных вариантов хладотехники и оптимальных режимов ее эксплуатации. Необходимо также разумное использование аэрозольных распылителей в быту.
Из рассмотренных примеров, прогнозируемых экологических катастроф, связанных с деятельностью человека, со всей очевидностью следует, что биосфера может быть представлена как единая целостность, как единый огромный организм планетарного уровня.

14
Краткий словарь терминов
Ион / аэроион/ - заряженная молекула.
Ионизация - процесс образования заряда на молекуле.
Озон – трёхатомный кислород ( О3), газ интенсивного синего цвета.
Озоновый экран – слой атмосферы, отличающийся повышенным содержанием озона, поглощающим коротковолновое излучение Солнца.
Фреоны – синтезируемые фторхлоруглероды, инертные, негорючие вещества.
Список используемых источников и литературы
1.М.Я. Лемешев «Пока не поздно». Размышления экономиста- эколога.-М.: Молодая гвардия,1991 г
2. Кароль. И.И., Киселёв А.А. Кто или что разрушает озоновый слой Земли? Экология и жизнь.- 2003г.- № 3 – с.30-33
3. Снакин В. Экология и охрана природы. Словарь – справочник. - Под ред. академика Яншина А.Л.- М.: Akademia. 2000.- 362-363.
4. Яншин А.Д. Научные проблемы охраны природы и экологии // Экология и жизнь.-1999.-№ 3 -с.8-9.
5.Россия в окружающем мире. Аналитический ежегодник. Руководитель проекта : Марфенин Н.Н. Под общ. ред.: Моисеева Н.Н., Степанова С.А. – М.: МНЭПУ, 2007г.- 67-81
6.Справочник по охране геологической среды. Т.1./ Г.В. Войткевич, И.В. Голиков и др./ Под ред. Войткевича Г.В. – Ростов-на –Дону : Феникс,2006г. - 7

15
Анкета-заявка участника
муниципального этапа конкурса
«Защити озоновый слой и климат Земли»
Номинация «Социальные экологические проекты»
ФИО участника - Шмелёв Дмитрий Владимирович
Дата и год рождения «01»января 2001 г.
Домашний почтовый адрес 442257 с.Свищёвка, Белинский район, Пензенская область,ул.Тихоновская-37
Место учебы, класс, группа МОУ СОШ с.Свищёвки , 8 класс
Сведения о руководителе: Гугина Любовь Сергеевна
Должность- учитель биологии
Наименование образовательной организации, её точный адрес, контактные телефоны, факс, электронная почта МОУ СОШ с.Свищёвки, Пензенская область, Белинский район, у.Школьная 1-А , 8(84153) 3-92-69
Тема работы «Озоновый слой и климат Земли»
Разрешение на публикацию (да, нет)
Подпись автора - Шмелёв Д.В.
Подпись руководителя - Гугина Л.С.