СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Здоровым быть здорово

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарии на открытое занятие "Здоровым быть здорово!"

Просмотр содержимого документа
«Здоровым быть здорово»

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение

«Средняя Общеобразовательная Школа №3 им. Т.М. Катанчиева»

с.п. Атажукино





Конспект образовательной деятельности

в средней группе на тему:

«Здоровым быть здорово!»



Подготовила воспитатель:

Шогенова З.Х.


Тема: «Здоровым быть здорово» (средняя группа)

Образовательные области:
« Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: формирование представления детей дошкольного возраста о здоровье.

Программные задачи:

обучающие: 

  • закрепить основные понятия: «здоровье», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «лекарственные растения»;

  • закрепить и расширить знания о влиянии витаминов на здоровье человека;

  • побуждать детей отвечать на вопросы, упражнять в умении делать выводы, находить решение в предложенных ситуациях;
    упражнять в отгадывании загадки;

развивающие: 

  • развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь;

  • развивать у детей, внимание, память, мышление, мелкую моторику рук;

  • развивать интерес к театрально-игровой деятельности.

воспитательные: 

  • воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни;

  • воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других.

как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Ход работы:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, мы рады видеть вас.

Про нашу гигиену расскажем мы сейчас.

А вы будьте внимательны, запомните все обязательно.

В этот момент появляется незнакомка в белой халате и шапочке с красным крестом.

Пилюля Айболитовна: Здравствуйте! Я дочь знаменитого доктора Айболита. Я слышала, зачем вы здесь собрались и решила вас навестить. Вы не против? Ребята, когда мы видим человека,  мы говорим ему «здравствуйте!» А, что означает это слово? Здравствуйте — значит будьте здоровы.

1 ребенок: «Что такое «здравствуй? » - лучшее из слов!

Потому что «Здравствуй»-значит будь здоров!

П.А. - Признавайтесь-ка, ребятки утром делаете зарядку?

Дети делают несколько ритмических движений под музыку (физминутка)

П.А. -Я пришла к вам в гости, чтобы рассказать, что нужно делать, чем питаться и как одеваться, чтобы не заболеть. И быть всегда здоровым и веселым! Чтобы быть здоровыми нужно –часто дышать свежим воздухом, делать зарядку, кушать много витаминов(овощей и фруктов). (картинки)

Сегодня на улице пасмурно, сыро и холодно, а в нашей группе светло, тепло и весело! Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим только хорошее настроение!

Звонит телефон.

-Алло, Пилюля Айболитовна у телефона. (Пилюля А.)

-Здравствуйте! Это Карлсон, я оооооочень сильно заболел. Мне срочно нужно к вам, где вы находитесь?(Карлсон)

-Здравствуйте, Карлсон. Я нахожусь в селе Атажукино, детском садике, средней группы «Солнышко». Здесь как раз со мной мои помощники. Мы вам поможем!

Карлсон пришел в гости.

-Ой, ой , ой…... Я самый больной человек в мире. Самый больной из всех самых больных . Съел много конфет, пирожков, пару банок варенья, тортика….ничего не помогает. (Карлсон)

-Ай,яй,яй…разве можно столько сладостей кушать, Карлсон? Правда, ребята? (П.А.)

-Помогите, пожалуйста, выздороветь! Очень сильно болит живот.(Карлсон)

-Так нужно сделать мрт, ктг и узи! Но у меняя нет этих аппаратов. Зато у меня есть волшебная лупа, а ну ка посмотрим, что у тебя там в животе. (картина на экран )(П.А.)

-Посмотри, сколько всего вредного ты съел? Ну разве так можно?(П.А.) Вот тебе микстура и укол. А теперь слушай меня с моими помощниками, как правильно питаться, чтобы животик не болел.

Игра «Полезное, не полезное» (картинки с фруктами и конфетами)

-Спасибо, Ребята! Теперь то я знаю как правильно питаться. Но шоколадку то можно, хоть иногда? (Карлсон)

- Иногда можно, шоколад поднимает настроение. А хорошее настроение тоже важно для здоровья человека. Только в небольших дозах! (П.А.)

-Ну тогда мне пора, к себе домой на крышу. Уберу все свои сладкие сбережения далеко в шкаф. До свидания.

Стук в дверь, заходит Незнайка.

- Здравствуйте! Мне срочно нужно спрятаться, где же спрятаться?

-Так, постой, а зачем ты прячешься и от кого бежишь?

- Я убежал от доктора Градусника. Он хотел меня положить в больницу и лечить потому что я часто болею. А мой друг Гунька сказал, что у вас в садике есть дети, добрые и всегда придут на помощь.

-Детки, у нас и правда добрые. И мы тебе поможем, но не прятаться, а быть всегда здоровым. А где именно у тебя болит, покажи? (П.А.)

-Вот, ухо плохо слышит, нос течет, все все болит….ааапчхи…

-Будь здоров, Незнайка. Ребята, пожелаем Незнайке здоровья?

-Помогите, пожалуйста, не люблю я уколы. (Незнайка)

-Скажи, а как часто ты моешься?

-Оооо, я очень часто моюсь. Один раз в месяц.

-Разве это часто? Мыться нужно каждый день, чистить зубы 3 раза в день, руки с мылом, утром и вечером умываться.

2ребонок « Чистить зубы, умываться, и по чаще улыбаться, закаляться и тогда не страшна тебе хандра»

-Я и не знал, вот поэтому я и Незнайка.

-А давай, мы тебя научим, все расскажем и покажем.(П.А.)

-Давайте, я тоже хочу быть таким же умным и здоровым, как ваши помощники. (Незнайка)

-Но сперва нужно оказать тебе скорую помощь. Вот тебе пилюля для носа и мигрени. А ушки мы проверим, почему ж ты плохо слышишь?

Пилюля достает пинцетом вату из уха.

-Вот почему ты нас плохо слышишь. Скажи, а ушки как ты чистишь.

-Ватной палочкой (Незнайка)

-Нет, ватной палочкой ушки чистить опасно! Ушки чистить нужно салфеткой. А вы знали ребята? Давайте я вам покажу. (П.А.) (муляж уха, салфетки, вата)

-Поиграли, все узнали! Теперь ты точно не будешь болеть, если будешь слушать мои рекомендации (П.А.)!

-Так вот в чем секрет ваших деток! Теперь зовите меня ни Незнайкой, а Знайкой. Теперь то я знаю, как не заболеть! Спасибо вам большое за помощь!

-Пожалуйста! До свидания! А теперь , мы с вами много всего вспомнили, узнали и запомнили. Давайте вместе отдохнем, взялись за руки, сделали круг, сели. Закроем глазки, послушаем хорошую музыку для души и вспомним, чем мы с вами сегодня занимались. Молодцы, ребята! Вы сегодня мне помогли вылечить Незнайку и Карлсона! Будьте всегда здоровы, ведь Здоровым быть-здорово! А теперь предлагаю пойти на прогулка, подышать свежим воздухом.





2021г.