СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Зейін перезентация

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Зейін перезентация»

Зейін Дайындаған: Жанабек Иран М-21

Зейін

Дайындаған: Жанабек Иран

М-21

 Зейін  – кез келген психикалық үдерістін тұрақты бір жағы, сананың белгілі бір нәрсеге бағытталып, оның айқын бейнелеуін қамтамасыз етеді.

Зейін – кез келген психикалық үдерістін тұрақты бір жағы, сананың белгілі бір нәрсеге бағытталып, оның айқын бейнелеуін қамтамасыз етеді.

 ЗЕЙІН Ырықты Ырықсыз Зейін Зейін Үйреншікті Зейін

ЗЕЙІН

Ырықты

Ырықсыз

Зейін

Зейін

Үйреншікті

Зейін

 Естін жемісті болу шарттары Көлемі Немесе мөлшері даярлығы дәлдігі  тездігі Ұзақтығы

Естін жемісті болу шарттары

Көлемі

Немесе

мөлшері

даярлығы

дәлдігі

тездігі

Ұзақтығы

 Зейіннің қасиеттері.    1)Зейіннің тұрақтылығы , оның бір объектіге ұзақ уақыт сақталуын көрсетеді.   2)Зейіннің алаң болушылығы . Ол зейіннің ауытқуынан көрініс береді.   3)Зейіннің аударылуы деп – бір объектіден екінші объектіге назар көшіруді айтамыз. Зейін аударылуы ауытқудан айырмашылығы оның саналы түрде болуында.

Зейіннің қасиеттері. 1)Зейіннің тұрақтылығы , оның бір объектіге ұзақ уақыт сақталуын көрсетеді. 2)Зейіннің алаң болушылығы . Ол зейіннің ауытқуынан көрініс береді. 3)Зейіннің аударылуы деп – бір объектіден екінші объектіге назар көшіруді айтамыз. Зейін аударылуы ауытқудан айырмашылығы оның саналы түрде болуында.

4)Зейіннің бөлінуі адамның кез келген іс-әрекет үстінде бірнеше объектіге бір мезгілде зейін аудара алатындығы.   5)Зейіннің көлемі деп – оның бір уақыт ішінде қамтитын объектілер санын айтамыз. Зейіннің көлемі танистоскоп деп аталады. Прибор арқылы анықтауға болады. Танис – тез, скопио – көру деген мағынаны білдіреді.

4)Зейіннің бөлінуі адамның кез келген іс-әрекет үстінде бірнеше объектіге бір мезгілде зейін аудара алатындығы. 5)Зейіннің көлемі деп – оның бір уақыт ішінде қамтитын объектілер санын айтамыз. Зейіннің көлемі танистоскоп деп аталады. Прибор арқылы анықтауға болады. Танис – тез, скопио – көру деген мағынаны білдіреді.

 Практикалық жұмыс

Практикалық жұмыс

 Тест тапсырмалары  1. Адамның белгілі мақсатпен сапалы түрде күш жігер жұмсап, керекті объектіге назар аударуы…   А. Ырықсыз зейін В. Ырықты зейін С. Үйреншікті зейін

Тест тапсырмалары 1. Адамның белгілі мақсатпен сапалы түрде күш жігер жұмсап, керекті объектіге назар аударуы…

А. Ырықсыз зейін

В. Ырықты зейін

С. Үйреншікті зейін

2. Адам мақсат қоймай-ақ әсер еткен құбылыстарға назар аударуын айтамыз…   А. Үйреншікті зейін В. Ырықсыз зейін С. Ырықты зейін

2. Адам мақсат қоймай-ақ әсер еткен құбылыстарға назар аударуын айтамыз…

А. Үйреншікті зейін

В. Ырықсыз зейін

С. Ырықты зейін

3. Басында ырықты болып, кейін әркімге табиғи сіңісіп кеткен іс-әрекетке зейіннің аударылуы… А. Үйреншікті зейін В. Ырықссыз зейін С. Ырықты зейін

3. Басында ырықты болып, кейін әркімге табиғи сіңісіп кеткен іс-әрекетке зейіннің аударылуы…

А. Үйреншікті зейін

В. Ырықссыз зейін

С. Ырықты зейін

4. кез келген психикалық үдерістін тұрақты бір жағы, сананың белгілі бір нәрсеге бағытталып, оның айқын бейнелеуін қамтамасыз етеді.  А . Қабылдау В. Ойлау С. Зейін

4. кез келген психикалық үдерістін тұрақты бір жағы, сананың белгілі бір нәрсеге бағытталып, оның айқын бейнелеуін қамтамасыз етеді.

А . Қабылдау

В. Ойлау

С. Зейін

   « Шаңсорғыш пен шаң »   Мақсаты: зейін мен есте сақтау қабілетін жетілдіру.  Жеке сөздерден құрастыру.  Ойынға қатысушылардың әрқайсысы кезекпенен кез- келген сөзді айтады. Әркім өзінің ойлаған сөзін айтпас бұрын алдыңғы балалардың айтқан сөздерін қайталауы керек. Нәтижесінде жалпы бір оқиға немесе әңгіме шығуы керек.

« Шаңсорғыш пен шаң » Мақсаты: зейін мен есте сақтау қабілетін жетілдіру. Жеке сөздерден құрастыру. Ойынға қатысушылардың әрқайсысы кезекпенен кез- келген сөзді айтады. Әркім өзінің ойлаған сөзін айтпас бұрын алдыңғы балалардың айтқан сөздерін қайталауы керек. Нәтижесінде жалпы бір оқиға немесе әңгіме шығуы керек.

Назарларыңызға Рахмет!!!

Назарларыңызға

Рахмет!!!