Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.05.2024 23:09

Буркальцева Светлана Алексеевна

учитель биологии, ОБЖ

54 года

5 086

8 437

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Керчь

Специализация

Биология

География

ОБЖ

МХК

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Жанровая палитра музыкального искусства

Категория: МХК

02.01.2019 18:06

Научиться разбираться в музыке, проявлять свое творчество,познакрмиться с основными видами и жанрами музыкальных произведений.

Просмотр содержимого документа
«Жанровая палитра музыкального искусства»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ХУДОЖУСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ

ДАТА ………………… КЛАСС…………………. Ф.И.ученика ……………………………………………………..

М-4

ТЕМА: Жанровая палитра музыкального искусства. Музыка вокальная, инструментальная, театральная. Музыкальные жанры и формы . Направления музыки массовых жанров.

ХОД МОДУЛЯ	Домашнее задание	Работа при изучении нового материала и при подведении итогов модуля (5+ 2б.)	Выходной контроль викторина «Музыкальная палитра»	Итог модуля ( с учетом дополнеий)
УЭ-0 Определение темы . Цель: определить значение музыки в жизни человека.
УЭ-1 Проверка домашнего задания . Цель: раскрыть познавательный интерес к миру декоративно прикладного искусства народов Украины.
УЭ-2 Изучение нового материала.
2.1. Минутка ТВОРЧЕСТВА. Цель: дать свое определение к понятию МУЗЫКА.
2.2.Работа с определением понятий. Цель: показать знания по определению новых понятий.
2.3. Работа с книгой. Цель: проявить активное участие в дополнительной работе.
УЭ-3 Выходной контроль
3.1. ВИКТОРИНА « МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОЛИТРА» Цель: показать свои знания как итог изученного материала конкурс (3б) конкурс (2б) 3.конкурс (1б) 4.конкурс (2б) 5.конкурс (2б)
Рефлексия «Телеграмма» Напиши телеграмму будущему девятикласснику о значении музыки в современной жизни подростка «Когда я слушаю музыку, мне часто представляется…….»
Подведение итогов Диалог « Я в мире музыки ». Цель: поддержать диалог с учителем и дать утвердительные ответы на вопросы учителя.
Домашнее задание