СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.07.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Жас өркен" үйірмесі

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жас өркен шығармашылық үйірмесіне арналған жоспар. Бұл мектепке дейінгі тәрбие және оқыту мамандықтарына сай келеді.

Просмотр содержимого документа
«"Жас өркен" үйірмесі»

Үйірменің бағдарламасы мен тақырыптық жұмыс жоспары

Мақсаты: білім алушылардың рухани дүниесін байыта отырып, эстетикалық, көркемдік, адамгершілік, азаматтық тәрбие беру; - оқырмандық, көрермендік талғамды қалыптастыру;

- ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастыру;

Міндеті: - әдебиетті өнер табиғатына сай оқи білуге, мән – мағынасын терең түсінуге мүмкіндік туғызу;

*Театрды  өнер  ретінде  таныстыру;

*Қуыршақ театырының тарихымен таныстыру;

*Халық ертегілерінің поэзиясын түсунеге үйрету;

*Кітап оқу қызығушылығын арттыру;

*Сөйлеу тілін, дүниетанымын дамыту;

*Сезімін білдіріп, көпшілікте сөйлеп, өзін-өзі ұстауды үйрету.

*Балалардың өмірін қызықпен, қуанышпен толтыру;

*Қуыршақтар тігуге бейімдеу;

*Театр қойылымдарында  меңгерген  машықтары мен біліктерін  күнделікті өмірде қолдануын талап ету.

*көркем әдебиетті оқуға деген қызығушылығын ояту;

*жеке тұлғаның эмоциялық мәдениетін қалыптастыру;

*актерлік шеберлігін қалыптастыру, дамыту.

Жаңашылдығы:

- бағдарламада театрлық-ойын әрекетінің құралдары жүйеленген, балалар шығармашылығының түрлі жанрлары театрлық көрініске ену арқылы іске асуына негізделген. Қоғамнан қорқудан, «сыртқы көзқарастан» қысылудан арылады, тіл табысқыштық, ашықтық, қоршаған ортаға қамқорлық, ұжым алдындағы жауапкершілік қасиеттерін алады.



Күтілетін нәтижелер:

Біледі:

Театр деген не? Театр басқа өнер түрлерінен несімен ерекшеленеді.

Театр неден пайда болды? Театрдың қандай түрлері бар? (Қуыршақ,драмалық,опера,балет,музыкалық комедиялар,халықтық)

Театр қойылымдарын (спектакльдерді) кімдер жасайды?Түсінігі болады

Сахнаның негізгі техникалық құралдары жөнінде, Сахнаның безендірілуі жөнінде, Сахна мен көрермен залында өзін – өзі ұстау ережелі туралы

Үйренеді:

Өзінің өмірдегі құбылыстарға қатынасын сахнада көрсетуді,бейнелі ойлауды,назарын аудара білуді,өзін сахна кеңістігінде сезінуді,таланттарын үстемелейді.



Түсінік хат

Үйірме бағдарламасы «Мектепке дейін оқыту» мамандығы бойынша білім алушылардың жұмыс жоспарына сай есептеліп жасалған. Үйірме – бұл мұғалімнің білңм алушымен әріптестік қатынаста және нәтижеге қол жеткізуі үшін жұмыс жасауына арналған. Бұл технология қатысушыларды ізденімпаздыққа, таным мен өзін-өзі тануға бағытталған. Үйірменің өз жұмыс мақсаты мен міндеттері бар. Сезіну,елестету, көру, тапсырманы орындау, содан соң ізденімпаздықты ұйымдастыру – жетекшінің тілеген әрекеттері міне, осылар. Оқушының үйірмеге ұмтылысын күшейтетін нәрселер – өз идеяларын ұсыну, жарнамалау, өз жұмысының нәтижесін көру. Үйірме жұмысы үнемі өз жұмысын талдаумен, өз әсерімен бөлісумен аяқталып отырады. Үйірме жұмысы бірнеше бөлімдерден құралған бағдарламадан тұрады. «Сөйлеу мәдениеті мен техникасы» бөлімініде тыныс алу, сөйлеу мүшелерінің еркін жұмыс жасауына бағытталған жаттығулар мен ойындар жүргізіледі. Сондай-ақ, нақты мәнер мен ойлау, орфоэпиялық заңдылықтар түсіндіріледі. Бөлімге байланыс қабілетін дамытатын, қысқаша ертегілер мен әңгімелер құрауға үйренетін, қарапайым іс-әрекеттерді таңдай білетін сөздік ойындар енгізілген. «Сымбат пен мүсін икемділігі» бөлімінде баланың қозғалыс қабілеттерін, дене әрекетінің әдемі қимыл қозғалысын, оқу күшін жеңілдетуге бағытталған дамыту ойындары мен жаттығу жұмыстары жүргізіледі.«Театральдық ойын» бөлімінде оқушының тек қана кәсіби шеберлігін дамыту қарастырылмайды, сондай-ақ, ойын әрекетіндегі эстетикалық сезімін дамыту, құрдастары мен үлкендер түрлі жағдаяттар арасында өзін дұрыс ұстай білу тәртібі үйретіледі. «Әдеп пен мәдениет» бөлімінде оқушылардың өмірдің мәні мен құндылықтарын түсіну, жалпы адамзаттық бағалы қасиеттерді ұғыну, сөйлесу мәдениеті мен өзін ұстай білу әдебін, эстетикалық мәдениетті (талғамы бар оқырман, көрермен бола білуге) білу үйретіледі.



Оқу-тақырыптық жұмыс жоспары

1)Кіріспе әңгіме. Үйірменің жұмыс жоспарымен таныстыру. Үйірмеге қатысушылар тізімін жасау.

1)Сөйлеу мәдениеті мен техникасы

Назар аударуды дамыту ойындары.

3)Түрлі әңгімелерден рольдік ойындарға этюдтер жасау.

Сымбаттылық, икемділік

4)Психофизикалық тренинг, этюдке дайындық. Сымбат пен жүріс әсемдігін меңгеру.

5)Ертегінің сценариімен танысып үйрену. («Қызыл телпек» ертегісінің жаңа нұсқасы мазмұны желісімен ).

6)Рольдегілердің мінез-құлық, түр, түс ерекшелігіне (сыртқы бейнесі мен дауыс мәнерін және т.б. ескере отырып) қарай соған сай келетін жас әртістерді рольдерге бөлу. Ертегіні мәнерлеп оқу.

7)Қажетті жағдайларды баяндау, әр кейіпкердің сахнадағы өзін-өзі ұстау ерекшеліктеріне тоқталу. Кейіпкерлер костюмі, сахнаның безендірілуі, сахналық қосымша әрлегіш құралдар (музыкалық фон, дыбыстық құралдар т.б) түсіндіру. Костюмдер мен безендірулерді дайындауға көмек көрсету.

8)Ертегі мазмұнын ашуға сай келетін музыка таңдау. Дайындық жұмысы.

Костюмдермен, безендірумен, музыкалық қосымшамен бірге күрделі дайындық жұмысын жүргізу.

9)Үйірмені сырттан бақылаушылармен және қатысушылармен бірге талдау жұмысы (келесіде қайталанбауға тиісті жіберілген кемшіліктері). Іс- әрекетті талдау (Ертегімен жұмыс жасау қызықты болды ма, оның қажеттілігі болды ма, ұжыммен бірге әрі қарай не жасайтындығына - келесі іске ұжымдық жоспар құру)

10) «Адам – ұлы құндылық» тақырыбында өз жақындарының суреттерімен әңгіме құрау. («Әлемде қызықсыз адам жоқ»)

11)Сахналық этюд «Театр ілгіштен басталады, ал, әдеп «сиқырлы» сөздерден басталады» (Әдеп).

12)Жағымсыз қылық, іс-әрекеттердің зияны (Мәдениет)

13)«Әдеп пен мәдениет» тақырыбында шығармалармен танысу.

Күнтізбелік –тақырыптық  жоспарлау

Тақырыбы

Сағат саны

Өтілетін мерзімі


1

Топтың құрылуы.

1

05.09

2

Театрлық қуыршақтармен танысу, тарихымен таныстыру, Театр мамандықтармен танысу.

1

12.09

3

Қуыршақпен жұмыстың негізгі ережелері.

1

19.09

4

Қойылым таңдау. Мазмұнымен толық танысу.

1

26.09

5

Жаңылтпаштар арқылы  анық сөйлеуге жаттықтыру.

1

03.10

6-7

Әртүрлі ертегілер арасындағы диалог

2

10-17.10

8-9

Үйірмеге қатысушылармен  мәнер, дикциямен жеке жұмыс.

2

24-31.10

10-11-12

Сценарий бойынша жұмысты бастау

Бауырсақ ертегісі.

3

07-14-21.11

13

Қорытынды дайындық.

1

05.12

14

Колледж студенттер алдында қойылымды көрсету.

1

12.12

15-16

Қысқа қойылымдардың сөздерін дайындау, жаттығу.

2

19-26.12

17-18

«Тиін мен Қасқыр» ертегісі бойынша дайындық.

2

08-15.01

19

«Түлкі мен қоян» ертегісі.

1

29.01

20

«Арыстан мен Тышқан»

1

06.02

21-22

Қойылымдарды қоюға дайындық.

2

13-20.02

23

Ритм. Диалог. Монолог

1

06.03

24-25

Қойылымға пьеса (ертегі) таңдау.

«Қаңбақ шал» ертегісі

2

13-20.02

26

Қаңбақ шал кейіпін келтіру

1

27.02

27

Кемпір кейіпін дайындау

1

03.04

28

Театрдың тылсымды әлемі

1

10.04

29

Қуыршақтарға мата таңдап, киім тігу

1

17.04

30

Саусақтармен жаттығу, рөлдерді мәнерлеп оқуға дайындау

1

24.04

31

Адамдарға .қуаныш сыйлау

1

06.05


32

Менің сүйікті театрым. Қуыршақтар көрмесі

1

15.05

33

Шығармашылық есеп беру.

1

22.05

34

Мәдениет үйіне саяхат

1

29.05





























































«Жас өркен» қуыршақ театрының мүшелері



Үйірменің мүшелерінің аты-жөні

1

Азизова Әсель Арманқызы

2

Ахметова Орынбасар Жумабаевна

3

Базарбай Мәдина Мұратбекқызы

4

Байбосынова Дана Муслимовна

5

Байгобен Гулден Талғатқызы

6

Балта Гулнұр Мәдениетқызы

7

Башикова Динара Турсынбаевна

8

Башкентаевна Амина Ракымбековна

9

Бәйзір Нұржанат Тұрғынбекқызы

10

Ермағамбет Арина Бауыржанқызы

11

Жаксалыкова Венера Сергеевна

12

Жалелова Сымбат Султановна

13

Жантеновна Меруерт Беретовна

14

Жумаханова Жанерке Казихановна

15

Ислам Бүлдирген

16

Казымбекова Айгерим Сапаргалиевна

17

Кажиева Нуржамал Сериковна

18

Куанышова Коркем Бериковна

19

Культабина Альбина Талгатовна

20

Қабылда Аяна Жеңісқызы

21

Қасқырбекова Гүлдана Жомартқызы

22

Мухаметкалиева Дария Тулеухановна

23

Наурзбаева Зарина Сабитовна

24

Нургазина Жанна Руслановна

25

Нурекина Камшат Болатовна

26

Нурмухамбетова Гульназ Амантаевна

27

Нұрмұханбетова Жаннұр Төреханқызы

28

Сабыр Аяулым Теміржанқызы

29

Саканова Алтын Манарбевона

30

Серикбаева Диана Болатовна

31

Тлегенова Алмагуль Буранбаевна

32

Токтасынова Минорам Абдрасуловна










Қостанай гуманитарлық колледжі













ү й і р м е с і









Жетекшісі: Ергазина Б.К.











2018-2019 оқу жылы


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!