Жил за печкой Домовой

Конспект занятия «Жил за печкой Домовой»

Цель: Продолжать знакомить детей с традиционно-бытовой культурой русского народа.

Задачи:

Познакомить детей ещё с одной особенностью русской печки, её влиянием на здоровье человека

Закреплять названия предметов старинного русского быта: ушат, рушник

Познакомить детей с разнообразием банных веников и их целебными свойствами

Создать условия для познавательного интереса, логического мышления

Закреплять умения работать в парах

1 Слайд Печка (Кто-то чихает)

Вос-ль: Интересно, кто это? Вы не знаете кто может быть? Что говорят, когда кто-то чихает?(Голос из-за печки ворчливо):спасибо

2 Слайд Печка

Вос-ль: Кто это чихает, там за печкой?

Домовой. Это я, запечный житель.

Вос-ль: Запечный житель? Кто бы это мог быть.

Вос-ль: А мы с ребятами на тебя хотим посмотреть. Ребята, хотите на него посмотреть?

3 Слайд Печка и Домовой Здра-а-сте, я Домовёнок Кузя.

Вос-ль: Кузя расскажи, что случилось?

Домовёнок : пока ходил в гости к Нафане, я так продрог, заболею

Вос-ль: Ребята, что же делать, как же Домовёнку помочь, чтобы он не заболел?

(ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ)

Вос-ль: Ребята, так чем мы сегодня будем заниматься?

Вос-ль: Смотрите а у Кузи есть русская печка, может ли печка помочь?

- А какая польза была от печи? (готовили пищу, согревала, лечила)

- Как может печка помочь Кузе поправиться?

- Что нужно для начала? Затопить печь

- А чем топили печь? Дровами

- Поможем Кузе наносить дров, печку растопить

Физкультминутка "За дровами мы идём"

За дровами мы идём

И пилу с собой несём. (Ходьба.)

Вместе пилим мы бревно,

Очень толстое оно.

Чтобы печку протопить,

Много надо напилить. (Дети делают движения, повторяющие движения пильщиков.)

Чтоб дрова полезли в печку,

Их разрубим на дощечки. (Дети делают движения, словно колят дрова.)

А теперь их соберём

И в сарайчик отнесём. (Наклоны.)

После тяжкого труда

Надо посидеть всегда. (Дети садятся.)

4Слайд - У Домовенка появляются дрова

- Вот и помогли Кузе с дровами

5Слайд КУЗЯ у печки, печка топиться

- Ребята пока Кузя топит печь, что нужно приготовить для того, чтобы попариться в печке?

- Кто- ни будь из вас парился?

- Что для этого нужно?

- Ребята, а веники бывают разные. Вот посмотрите, это какой веник? А это?

- Нам нужно решить какой веник нужен Домовёнку.

- Рябиновый веник- Такой веник нормализует мозговую деятельность, бодрит и освежает кожу.

- Берёзовый веник- Он способствует очищению организма. В коре, почках и листьях березы находится множество полезных компонентов. Берёзовые, листья прекрасно прилипают к распаренному телу, очищая и пропаривая тело, его используют при простудах.

- Дубовый веник- хорошо использовать при жирной коже. Листья этого дерева содержат в себе эфирные масла, это делает кожу упругой и прекрасно её очищает.

- Можжевеловый веник - содержат в себе органические кислоты, огромное количество витаминов и веществ, эфирные масла. Можжевеловый веник подходит для лечения кожных заболеваний, ревматических болезней, патологий дыхательных путей, устранения отеков.

6 Слайд - берёзовый веник

- Да, нашему Домовёнку нужен берёзовый веник

- Что еще необходимо? В чем будет мыться?

- Ребята, в чём, в старину мылись?

- Что означает ушат?

- Из чего сделан был ушат?

- Ребята, где же взять для Кузи ушат?

- Из чего можно сделать?

- Мила предлагает сделать из геометрических фигур. Мне кажется интересная идея. У нас 4 ведерка с геометрическими фигурами, как нам поступить. Думаю, да работать будем в парах.

- Что мы собрали?

(каждая пара рассказывает о том, какие геометрические фигуры они использовали, какие возникли трудности, или наоборот очень было легко и интересно) – реализация задачи: Закреплять умение работать в парах

7Слайд - ушат

- Ребята, вот и готов Кузе ушат. Как вы думаете, а почему он деревянный, а не железный?

- Железный сильно нагревался и можно было обжечься об такой таз, а дерево не так сильно нагревалось

8 Слайд – головной убор

- Ребята, а вот это что за предмет? Он нужен нашему Кузе? Для чего?

- Ребята, в печке очень жарко, что необходимо чтобы не перегрелась голова?

ЗАПРАВКИ

9Слайд – Домовёнок готов

- Посмотрите, Домовёнок у нас готов париться в печке. Что у него в руках?

- Кузя а ты печку приготовил?

Домовёнок: Чтобы как следует пропариться я выгреб из печи угли и золу. Затем внутри постилил солому. Теперь можно и залезать внутрь.

- С легким паром тебя Кузя

- Ой, ребята, а это, что случилось у Кузи с полотенцем? Как мы можем починить полотенце? (Необходимо найти нужную заплату)

10 Слайд - Рушник

- Ребята, как раньше называли полотенце?

- Почему его называли рушник?

11 Слайд – Кузя чистый

- Ой, какой ты Кузя симпатичный

Домовёнок: Спасибо, я теперь чистый и совсем здоровый. Я обмакивал веник в воду и брызгал на стенки печки, чтобы возник пар. Затем ложился на солому и хорошенько прогревался. Вот так.

- Вот ребята Кузя поправился. А что помогло ему поправиться?

- Какие бывают веники?

- Для чего применяют дубовый…можевеловый…рябиновый веник?

- Ребята, что вам запомнилось больше всего?

- Какое задание вызвало у вас трудности?