СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Җөмләнең баш кисәкләре 2 кл

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Җөмләнең баш кисәкләре 2 кл»

- Исəнмесез, минем нəни дуслар, Дəрес бит һəрчак шулай башлана. Сез алырсыз бишлеләр генə, Күңелем минем моңа ышана.

- Исəнмесез, минем нəни дуслар,

Дəрес бит һəрчак шулай башлана.

Сез алырсыз бишлеләр генə,

Күңелем минем моңа ышана.

м а җ к т ө б е о ү м м ч р л а л г ə т е а ə и к с к е а м

м

а

җ

к

т

ө

б

е

о

ү

м

м

ч

р

л

а

л

г

ə

т

е

а

ə

и

к

с

к

е

а

м

 дүрт   без укый сыйныф

дүрт

без

укый

сыйныф

 мәктәп   бүген бара балалар

мәктәп

бүген

бара

балалар

1)Без дүртенче сыйныфта укыйбыз. 2)Бүген балалар мәктәпкә баралар.

1)Без дүртенче сыйныфта укыйбыз.

2)Бүген балалар мәктәпкә баралар.

 Җөмлә кисәкләре  Баш кисәкләр  Иярчен кисәкләр  аергыч хәл  ия хәбәр тәмамлык

Җөмлә кисәкләре

Баш кисәкләр

Иярчен кисәкләр

аергыч

хәл

ия

хәбәр

тәмамлык

Җөмләнең баш кисәкләре.

Җөмләнең баш кисәкләре.

Максат: - җөмләнең баш кисәкләре турында белем алу; практик куллана белү күнекмәләре алу; - үз-үзеңə бəя куярга өйрəнүне дəвам итү; - сөйләм телен һәм сәнгатьле сөйләмне камилләштерү.

Максат:

- җөмләнең баш кисәкләре турында белем алу;

  • практик куллана белү күнекмәләре алу;

- үз-үзеңə бəя куярга өйрəнүне дəвам итү;

- сөйләм телен һәм сәнгатьле сөйләмне камилләштерү.

Салкын февраль көннәрендә

Салкын февраль көннәрендә

Җөмләдә баш килештәге исем яки зат алмашлыгы белән белдерелгән җөмлә кисәге ИЯ дип атала.

Җөмләдә баш килештәге исем яки зат алмашлыгы белән белдерелгән җөмлә кисәге ИЯ дип атала.

Җөмләнең ия турында хәбәр итә һәм аңа буйсына торган баш кисәге  ХӘБӘР дип атала.

Җөмләнең ия турында хәбәр итә һәм аңа буйсына торган баш кисәге

ХӘБӘР дип атала.

Куанып хозурда йөргәндә,  Карурман куенына кергәндә,  Беркемнең каргышын алма син,  Күбәләк тә елап калмасын...  Сак бул син, сабыем, сак бул син,  Саклый күр табигать баласын.  Онытма, туган җир бер генә,  Кадерләрен аның бел генә...  Дәвала аның һәр ярасын,  Син бит соң табигать баласы! ( Р. Вәлиева).

Куанып хозурда йөргәндә, Карурман куенына кергәндә, Беркемнең каргышын алма син, Күбәләк тә елап калмасын... Сак бул син, сабыем, сак бул син, Саклый күр табигать баласын. Онытма, туган җир бер генә, Кадерләрен аның бел генә... Дәвала аның һәр ярасын, Син бит соң табигать баласы!

( Р. Вәлиева).

Дəрескə нинди уку мəсьəлəсе куйган идек? Аны ничек чиштек? Нәрсәләр белдек ? А) Нәрсә ул ия? Б) Хәбәр дип нәрсәгә әйтәләр? Бүгенге белемне тормышта кайда һәм ничек кулланырга мөмкин?

Дəрескə нинди уку мəсьəлəсе куйган идек?

Аны ничек чиштек?

Нәрсәләр белдек ?

А) Нәрсә ул ия? Б) Хәбәр дип нәрсәгә әйтәләр?

Бүгенге белемне тормышта кайда һәм ничек кулланырга мөмкин?

Өй эше: 1) «Кыш» турында кечкенә күләмле инша язып килергә. 2) Кызыл Китаптан сирәк калган кошларны язып алырга. 3) Аларның рәсемнәрен ясарга.

Өй эше:

1) «Кыш» турында кечкенә күләмле инша язып килергә.

2) Кызыл Китаптан сирәк калган кошларны язып алырга.

3) Аларның рәсемнәрен ясарга.

Дәрес өчен зур рәхмәт! Уңышлар телим сезгә. Сау булыгыз!

Дәрес өчен зур рәхмәт!

Уңышлар телим сезгә.

Сау булыгыз!