Жыштык таблицасы

Жалал-Абад облусу,

Аксы району

№ 42 Т.Сатылганов атындагы жалпы билим беруучу

орто мектеби.

Математика

6-класс

Эркинбекова Гулнура Эркинбековна

Сабактын максаты:

а) Окуучулар жаны тема боюнча тушунук алышат.

б) Окуучулар оз алдынча жыштык таблицасын жана

топтордун жыштык таблицасын тузууну билишет. Логикалык ой жугуртуусун остурушот.

в) Оз алдынча окуп уйронууго, убакытты туура пайдаланууга тарбияланышат.

Алтын эреже

1. Сабактарга узгултуксуз катышуу

2. Оз алдынча кобуроок мисал иштоо

3. Отулгон темаларды кайталап окууп туруу

4. Уйдон чыкпоо.

Логикалык суроолор:

1. Эки кун катарынан жамгыр жаашы мумкунбу?

Жообу: Жок. Себеби эки кундун ортосунда

бир тун бар .

2. Кандай суроого «ооба» деп жооп берууго болбойт?

Жообу: «Сиз уктап жатасызбы» деген суроого

ооба деп жооп берууго болбойт.

3. Кандай идиштен тамак иче албайбыз?

Жообу: Бош идиштен

Тема: Жыштык таблицасы. Топтордун жыштык таблицасы.

Эгерде силер маалыматтарды жыйнасанар, анда аларды уюштуруу керек болот. Уюштуруунун бир ыкмасы бул жыштык таблицасы деп атайбыз.

1-маселе:

5-класстагы тесттин натыйжалары учун жыштык таблицасын тузгуло: 30, 40, 20, 30, 10, 40, 50, 20, 10, 40, 50, 30.

Чыгарылышы:

Жыштык бул канча адам белгилуу натыйжа алганын корсотот. Мисалы, 2 адам 10 баллдан алышты. Бардык натыйжаны таблицага жазалы.

Тесттин

10

Жыштык

натыйжалары

20

2

2

30

40

3

50

3

2

№ 393 (196-бет)

Максим озунун классташтарынын бут кийиминин олчомдорун жазды: 20, 18, 22, 19, 20, 18, 15, 16, 17, 18, 21, 22, 16, 15, 16, 17.

а) Бут кийимдин олчомдорунун жыштык таблицасын тузгуло.

б) Канча окуучунун бут кийиминин олчомдору 20дан кичине?

в) Канча окуучунун бут кийиминин олчомдору 18ден чон?

2-маселе:

Класста 16 окуучунун салмагын ченешти: 33, 45, 38, 53, 47, 56, 67, 64, 35, 71, 67, 65, 72, 43, 42.

30-39, 40-49, …топторуна болуп, топтордун жыштык таблицасын тузгуло.

Чыгарылышы:

Топ

30-39

Жыштык

40-49

3

4

50-59

60-69

2

70-79

4

3

№ 395 ( 197-бет)

Мугалим 18 окуучунун бойлорунун узундугун ченеди: 102, 112, 145, 133, 122, 118, 123, 137, 147, 156, 103, 114, 121, 109, 122, 143, 139, 161.

Маалыматтарды 100-109, 110-119,… топторуна болуп, топтордун жыштык таблицасын тузгуло.

Сабакты бышыктоо:

1. Жыштык таблицасын тузууну

уйрондунорбу?

2. Жыштык таблицасын жана топтордун жыштык таблицасын тузуу учун

жашообуздан кандай мисалдарды келтирсек болот?

Сабакты жыйынтыктоо:

Тапшырма: №394, 396

«Адам учун эн кыйыны – бул кун сайын адам болуу».

Ч.Айтматов.