"Зимняя прогулка"

Конспект зимней прогулки «Какую одежду и обувь зимой носят люди »

Цель: сформировать представления о сезонной одежде и обуви.

Предварительная работа:

Наблюдение - обратить внимание на одежду и обувь прохожих, детей. Уточнить, какая это одежда (обувь) по сезону, теплая или нет. Почему?

С детьми можно закрепить названия частей одежды, название материала, из которого одежда сшита.

С детьми закрепить названия частей одежды и обуви, название материала, из которого одежда сшита.

Ход прогулки:

1.Упражнения на развитие мелкой моторики рук

«Расстегни и застегни» — самостоятельно застегнуть пуговицы перед прогулкой и расстегнуть после прогулки.

2. Загадки

В них упрячешь две ноги —

И в мороз гулять беги.

Все в шерсти, а кожи нет.   (Валенки)

Мягкая, теплая, пушистая,

Воротник и рукава,

Не замерзнет детвора.     (Шуба)

Я зимой на голове

Грею ушки детворе.    (Шапка)

3. Дидактические игры «Назови ласково»

(дети подбирают слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами к предложенным словам на лексическую тему «Зимняя одежда»).

Цель — образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

4. Подвижная игра «Иголочка, ниточка, узелок».

Цель — научить ходить и бегать, меняя направления, в колонне по одному, играть дружно.

Ход игры. Дети двигаются в колонне, не расцепляя рук, делают повороты, перепрыгивают через препятствия.

5. Трудовая деятельность

 Очистить друг у друга одежду от снега.

Цель:- развитие коммуникативных качеств, желание помогать друг другу.