| «Снежинки» Стою и снежинки в ладошку ловлю. Я зиму, и снег, и снежинки люблю. Но где же снежинки? В ладошке вода!.. Куда же исчезли снежинки? Куда? Растаяли хрупкие льдинки-лучи... Как видно, ладошки мои горячи | Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки. На первый вопрос сжать кулаки, на второй – разжать. Мелкие потряхивания расслабленными ладонями. |
| «Снежок» Раз, два, три, четыре, Мы с тобой снежок слепили. Круглый, крепкий, очень гладкий И совсем совсем не сладкий. Раз – подбросим. Два – поймаем. Три – уроним И …сломаем. | Загибают пальчики, начиная с большого. «Лепят», меняя положение ладоней. Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую. Грозят пальчиком. Смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок. Приседают, ловят воображаемый снежок. Встают, роняют воображаемый снежок. |
| «Зимой» Как интересно нам зимой! На санках едем мы гурьбой, Потом в снежки мы поиграем, Все дружно лыжи одеваем, Потом все встали на коньки, Зимой веселые деньки! | (Показывают большим пальцем вверх) (Имитируют катание на санках) (Имитируют лепку и бросание снежков) («Одевают» лыжи, «берут» палки, «едут») (Изображают катание на коньках) (Показывают большим пальцем вверх) |
| «Во дворе» Раз, два, раз, два – Начинается игра. Разгребаем снег лопатой Строим горку во дворе. Белой и пушистой ватой Двор украшен в декабре. Раз, два, раз, два Вот и кончилась игра. | (хлопаем в ладоши) (имитируем движения) (вытягиваем руки вперёд, поворачиваем корпус вправо и влево) (ритмично топаем) |
| «Ёлочка» Утром дети удивились, что за чудеса случились Этой ночью новогодней. Ожидали, что угодно, А увидели парад: В ряд снеговики стоят, Глазки весело горят, А перед ними ёлочка Пушистая, в иголочках. | (разводят руки в стороны, подняв плечи) (сжимают и разжимают пальцы) (руками рисуют в воздухе три круга) (закрывают и открывают ладонями глаза) (хлопают в ладоши) |
| «На елке» Мы на елке веселились, И плясали, и резвились, После добрый Дед Мороз Нам подарки преподнес Дал большущие пакеты, В них же – вкусные предметы: Конфеты в бумажках синих, Орешки рядом с ними, груша, яблоко, один Золотистый мандарин. | Ритмичные хлопки в ладоши. Ритмичные удары кулачками. «Шагают» по столу средним и указательным . пальцами обеих рук. «Рисуют» руками большой круг. Ритмичные хлопки в ладоши. Загибают пальчики на руках, начиная с больших. |
| «Зимушка-зима» Здравствуй Зимушка-зима! Что в подарок принесла? Белый снег пушистый, Иней серебристый Лыжи, санки и коньки И на ёлке огоньки | (кланяемся) (разводим руки в стороны) (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу) (встаём, поднимаем руки вверх) (имитируем движения лыжников и конькобежцев) ! (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики») |
| «В лесу» Весь засыпан снегом лес. Здесь по снегу скачет зайка Там синичек села стайка. Здесь лисичка за кустом. Там в дупле бельчонка дом. | (повернулись вправо, правую руку отвели назад, повернулись влево, левую руку отвели назад) (прыгаем) (машем руками, как крыльями) (приседаем, смотрим направо) (встаём, поднимаем руки вверх) |
| «Новый год» У всех Новый год, И у нас Новый год Возле ёлочки зелёной Хоровод, хоровод. К нам пришёл Дед Мороз. Он игрушек, и хлопушек, И конфет нам принёс! Он добрый у нас, Он весёлый у нас, – Возле ёлочки зелёной Сам пошел с нами в пляс. | (Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую.) (Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость.) (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.) (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают) (Шагаем на месте) |
| «Мы на лыжах в лес идём» Мы на лыжах в лес идем, Мы взбираемся на холм. Палки нам идти помогут, Будет нам легка дорога. Вдруг поднялся сильный ветер, Он деревья крутит, вертит И среди ветвей шумит, Снег летит, летит, летит. По опушке зайчик скачет, Словно легкий белый мячик. Раз прыжок и два прыжок, Вот и скрылся наш дружок! Хоть приятно здесь кататься, Но пора нам возвращаться. | (Движения выполняются по ходу текста стихотворения) |
| «Новый год» Наступает Новый год! Дети водят хоровод. Висят на елке шарики, Светятся фонарики. фонарики Вот сверкают льдинки, Кружатся снежинки. В гости дед Мороз идет, Всем подарки он несет. Чтоб подарки посчитать, Будем пальцы загибать1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О. | (Хлопаем в ладоши) (Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу) (Поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар) (Сжимать и резко разжимать кулаки по очереди) (Легко и плавно двигать кистями ) (Пальцы шагают по коленям или по столу) (Трем друг об друга ладони) :(Хлопаем по коленям или по столу, одна рука – ладонью, другая – кулаком, а затем меняем) (По очереди массажируем каждый палец) |
| Зимняя зарядка Не боимся мы пороши – Ловим снег. Хлопок в ладоши! Руки в стороны, по швам Снега хватит нам и вам! Мы шагаем по сугробам, По сугробам крутолобым. Поднимай повыше ногу, Проложи себе дорогу! Носом - вдох, А выдох ртом, Дышим глубже… А потом марш на месте, Не спеша. Как погода, – хороша? Мы теперь мечтатели: Бьем по неприятелю! Размахнись рукой – Бросок! Прямо в цель Летит снежок! | (Движения выполняются по ходу текста стихотворения) |
| «Зайка» Зайке холодно сидеть, Нужно лапочки погреть. Лапки вверх, лапки вниз. На носочках подтянись, Лапки ставим на бочок, На носочках скок-скок-скок. А затем вприсядку, Чтоб не мёрзли лапки. Прыгать заинька горазд, Он подпрыгнул десять раз. | (Движения выполняются по ходу текста стихотворения) |
| «Пингвин» Дети скользят по паркету со словами: Скользкий лед, Скользкий лед, А по нем пингвин идет. Скользкий лед, Скользкий лед, Но пингвин не упадет! | (Движения выполняются по ходу текста стихотворения) |
| «Снеговик» Лепим мы снеговика Из пушистого снежка. Вот какой он первый ком! Вот какой большущий он. Ком второй чуть-чуть поменьше, Третий – это голова, Шляпа будет из ведра, Нос – морковка, А глаза – два веселых огонька. Вот какой веселый он; Он смеется до ушей, Веселит он малышей. | (Движения выполняются по ходу текста стихотворения) |
| "Мы к лесной лужайке вышли" Мы к лесной лужайке вышли Поднимая ноги выше, Через кустики и кочки, Через ветви и пенёчки. Кто высоко так шагал - Не споткнулся, не упал. | (ходьба на месте) (прыжки на месте) (хлопки в ладоши) |
| «Зимние игры» Стали дети кататься И в снегу кувыркаться Захотели в снежки играть Стали лепить их и друг в друга кидать Начали комья снежные катить —бабу снежную лепить Весело зимой! Не хочется домой | (ладони держите горизонтально перед грудью и делайте движения вперед-назад, как бы катаясь на лыжах, (делайте синхронные круговые движения руками перед грудью: правой рукой — по часовой стрелке, а левой — против часовой стрелки). (переложите «снежок» из одной ладони в другую) («слепите» снежок, а затем понарошку «бросьте» его в кого-нибудь). (сымитируйте соответствующие движения) снизу вверх двумя руками одновременно изобразите нарисуйте три стоящих друг на друге снежных кома: большой, средний и маленький) |
| Снег Как на горке снег, снег, И под горкой снег, снег. И на елке снег, снег, И под елкой снег, снег. А под снегом спит медведь, Тише, тише, не шуметь | (встаем на носочки, руки вверх) (приседаем) (встаем, руки в стороны) (обхватываем себя руками) (покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя) (пальчик к губам, шепотом) |
| Зима Мы зимой в снежки играем, мы играем. По сугробам мы шагаем, мы шагаем. И на лыжах мы бежим, мы бежим. На коньках по льду скользим, мы скользим. И Снегурочку лепим мы, лепим мы Гостью-зиму любим мы, любим мы. | (имитация лепки снежков) (шагаем, высоко поднимая колени) (пружинистые движения на на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях) (плавные пружинистые движения руки согнуты в локтях) (соответствующие движения) (развести руки в поклоне и поставить на пояс) |
| Зимушка-зима Вот студеною зимой Ветер дует ледяной И вздымает снега тучу. Он суровый и могучий. Зайцы прячутся в кустах. Даже хитрая лиса Притаилась и сидит, Ну а снег летит, летит. Но утихла злая вьюга, Солнце светит в небесах. Скачет по полю лиса. Ну а мы чуть-чуть пройдемся И домой к себе вернемся. | (Дети машут руками.) (Дети выполняют круговые движения руками) (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают) (Дети машут руками) (Потягивания — руки в стороны) ( Прыжки) (Ходьба) (Дети садятся за столы) |
| | |