Знакомство детей с нетрадиционными техниками лепки.

Знакомство детей с нетрадиционными техниками лепки

Воспитатель Ветюгова Елена Андреевна ,

первая квалификационная категория

МАДОУ «Детский сад №77 «Зоренька»

«Каждое творческое начинание для человека –это непросто умение, навыки, опыт; это ещё и способ мыслительной активности…» «Лепка даёт удивительную возможность моделировать мир и своё представление о нём» И.А.Лыкова

Нетрадиционные техники лепки

Цель и задачи:

Цель : Развитие интереса дошкольников к лепке через нетрадиционные техники.

Задачи :

-познакомить детей с нетрадиционными техниками лепки;

-развивать технические навыки ,сенсорную чувствительность(тонкое восприятие формы, цвета, пластики);

- формировать изобразительные навыки и умения в работе с пластилином (подборе цвета, составлении композиции);

-воспитывать эстетические чувства к прекрасному;

-развивать фантазию.

-развивать мелкую моторику рук

Формы работы с детьми

• - игровая образовательная деятельность,
• - совместная деятельность ребенка со взрослым,
• - самостоятельная деятельность детей в уголке изобразительного творчества
• - работа с родителями

Пластилинография (2мл.гр.)

Модульная лепка(ср.гр.)

Модульная лепка

Пластилиновая аппликация(ср.гр) (лепка жгутиками)

Лепка на форме(ст.гр.)

Пластилиновая живопись(ст.гр.)

Смешивание цветов

Барельефная лепка и пластилиновая живопись ( тема «Ветка ели с игрушками »)

Тема «Ветка ели с игрушками»

Пластилиновая живопись и барельефная лепка («размазывание из столбика») Тема «Цветок для милой мамочки»

Результаты работы

- повысился интерес к данной деятельности. Дети стали чаще рассматривать альбомы с изображением предметов декоративно-прикладного искусства;

-возросли изобразительные умения детей в подборе цвета, составлении композиции;

-дети чаще проявляют желание лепить в совместной деятельности ,используя как основные, так и нетрадиционные приёмы лепки;

-дошкольники приносят из дома поделки, выполненные в нетрадиционных техниках;

-возрос интерес родителей к данному виду деятельности детей.

Назовите в какой технике выполнена работа?

Спасибо

за

внимание !