"Знаток правил дорожного движения"

«ЗНАТОК ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Спортивное развлечение в старшей группе

Цель:

Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;

-закрепить обозначение дорожных знаков для пешеходов;

-активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улице;

-развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке.

Ход.

Дети заходят в зал под музыку.

Ведущий. Ребята! Пока вы еще ходите по улицам за руку

с папой и мамой. Но совсем скоро вы пойдете в школу и, возможно, вам придется самостоятельно переходить проезжую часть. Чтобы избежать опасностей на дорогах, надо знать правила дорожного движения.

Показ дорожных знаков для пешеходов.

«Пешеходный переход»

– нужен для передвижения пешеходов с одной части улицы на другую. Обычно устанавливаются перед перекрестками, рядом с остановками, торговыми центрами и людными местами. Переходы бывают трех видов – наземные (зебра), надземные и подземные. Знаки таких переходов немного отличаются.

«Осторожно, дети!»

– служит предупреждением для водителей, который означает, что на дорогу может выскочить ребенок, а водителю следует немного сбавить скорость. Обычно такой знак устанавливается рядом со школами, детскими садами и площадками. Но дети должны твердо знать – даже под этим знаком нельзя переходить дорогу, если нет разметки и знака пешеходного перехода!

«Движение на велосипедах запрещено»

– относится к велосипедам, скутерам и мопедам. Исключений правило не имеет, поэтому чтобы не быть нарушителем, нужно просто слезть и катить велосипед/мопед/скутер до места назначения.

«Движение пешеходов запрещено»

– распространяется только на ту часть дороги, где он установлен. Обычно устанавливается в местах, где нет обочин или тротуаров и движение довольно оживленное. Ребенок должен понять, что передвигаться там ни под каким предлогом нельзя!

«Дорожные работы»

– устанавливается при ремонте дорожного полотна, срезании веток на обочине и прочих работах. Хоть этот знак и для водителей, но ребенку нужно объяснить, что не следует идти к тому месту, где идут работы – ведь там может быть разлита горячая смола, могут отлетать камни, падать ветки и так далее. То есть можно пострадать, даже если проходить мимо.

«Остановка»

– знак, предупреждающий, что здесь находится автобусная/троллейбусная/трамвайная остановка. Только здесь можно садиться или сходить с транспорта. В остальных местах – остановка запрещена.

«Пешеходная зона»

– участок дороги, где передвижение разрешено только пешком. Важно показать не только знак, которым обозначается начало пешеходной зоны, но и конец. Ведь где заканчивается зона для пешеходов – начинается зона для движения автомобилей.

В нашем соревновании участвуют две команды. Давайте познакомимся с ними (представление команд).

В зал вбегает Помеха-Неумеха.

Помеха. - Неумеха. Здравствуйте, ребята!

Ведущий. А ты кто?

Помеха. - Неумеха. Я - Помеха-Неумеха!

Ведущий. Ну, здравствуй, Помеха - Неумеха. Ты как раз вовремя пришла. Мы с ребятами разговариваем о том, как правильно вести себя на улице. Тебе тоже полезно это знать.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти.

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть "переход" (показать знак)

Эстафета "Зебра".

(команда и бумажных полосок выкладывает пешеходный переход)

Ведущий. А как еще можно перейти на другую сторону дороги, если нет светофора?

Помеха. - Неумеха. Как, как? Надо пробежать между машинами и все!

Ведущий. А разве так можно делать, ребята? (нет)

Как можно еще оказаться на другой стороне улицы (показывает знак "подземный переход"). Очень удобно: "нырнул" на одной стороне улицы, а "вынырнул" на другой.

Помеха - Неумеха. А как это? То "нырнул", то "вынырнул".

Ведущий. Ребята сейчас тебе все покажут.

Эстафета "Подземный переход".

(Пролезть через туннель)

Пом. - Неумеха. Ох, уморили вы меня! То по земле, то под землей переходить!

Ведущий. Отдохни, Помеха - Неумеха. И отгадай загадку.

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу-

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

Что же это?... (светофор)

Помеха – Неумеха, не может отгадать загадку.

Ведущий. Помеха - Неумеха, скажи, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон?

Помеха. - Неумеха. Конечно же, я!

Ведущий. Ну и хвастунишка! На дороге самый главный - светофор. Надо очень внимательно следить за его сигналами.

Игра на внимание " Сигнал светофора"

- на зеленый свет дети топают ногами, желтый - хлопают в ладоши, красный - тишина.

Ведущий. А сейчас наши команды соберут свои светофоры.

Эстафета " Собери светофор"

(В обруче лежат круги из цветной бумаги. Участники проползают по скамейке, добегают до обруча, берут один круг, бегут до доски, отдают круг ребенку, который прикрепляет на магнитик круг к доске "собирает светофор".)

Ведущий. Внимание, внимание, продолжаем соревнования!

Помеха-Неумеха, катит машинку с куклой, которая падает.

Ведущий. Разве так можно перевозить детей?

Помеха. - Неумеха. А как их перевозить? Я что виновата, что она все время падает.

Ведущий. Ребята, давайте расскажем и покажем Помехе-Неумехе как правильно это делать. Что должно быть обязательно в машине при перевозке детей (детское автокресло)

Помеха. - Неумеха. Вот это да! Как кресло влезет в машину?

Ведущий. Так это же детское автокресло - специальное для безопасной перевозки детей в автомобиле.

Эстафета " Автокресло".

(Дети берутся за руки в паре. На получившееся "кресло" сажается кукла. Пара боковым галопом пробегает дистанцию и передает куклу следующей паре.)

Подвижная игра «Осторожно, дети»

(девочки с колясками доходят до «зебры», смотрят налево, направо, ждут сигнал светофора и переходят дорогу по «зебре». Мальчики - водители с рулями в руках «едут» по крутой дороге, обегая ориентиры в руках руль.

Ведущий. Отгадайте загадку.

Разные домики по улице бегут,

Девочек и мальчиков домики везут (автобус)

Мы с вами поиграем в игру

" Посадка в автобус"

Но сначала вспомним правила культурного поведения в автобусе.

Как бы ни был труден путь,

Ты в дороге вежлив будь.

Место малым или старым

Уступить не позабудь!

Помеха. - Неумеха. А можно мне с вами в автобус?

Ведущий. Если ты знаешь правила поведения, то возьмем.

Помеха - Неумеха. Конечно, знаю! Я подбегаю к автобусу, всех расталкиваю, забегаю в салон и забираюсь с ногами на свободное место. Громко разговариваю, смеюсь, высовываюсь в окно. Ох и весело!

Ведущий. Ребята, вы хотели бы ехать с таким пассажиром (нет) Давайте поиграем в игру и поучим Помеху-Неумеху как нужно себя вести в автобусе.

Игра " Посадка в автобус"

Дети разворачивают стульчики друг за другом, как в автобусе. По команде пассажиры выходят из "автобуса" и под музыку гуляют по залу. Когда музыка затихает, они возвращаются на свои места. Выигрывает та команда, которая быстрее села в "автобус". Во время игры Помеха-Неумеха мешает детям)

Ведущий. Да, действительно, ты для всех Помеха - Неумеха. Наши ребята не только рассказывать умеют про правила дорожного движения, но и соблюдают.

(дети едут в автобусе под песню «Правила дорожного движения»

Помеха - Неумеха. Ребята ваши - молодцы! Хорошо знают правила дорожного движения. Я так старалась им мешать, но у меня ничего не получилось. Пойду в другой детский сад или во двор, там, может быть, кого запутаю.

Потеха – Неумеха уходит под музыку.

Ведущий. Наш праздник окончен. Сегодня мы повторили правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар.

И помни: транспорту - дорога,

А пешеходу - тротуар.

Ведущий: Я, убедилась, что вы ребята внимательные, выносливые, сильные, с вами можно отправляться в любое путешествие: вы знаете правила безопасного поведения на дороге.

5