Просмотр содержимого документа
«Золотова разделы 3-4»
Динамика результатов педагогической деятельности (за 3 года)
| Показатель | 2020-2021 уч.г | 2021-2022 уч.г | 2022-2023 уч.г |
| Качество обучения по русскому языку | 84% | 85% | 87% |
| Качество обучения по математике | 82% | 84% | 86% |
| Успеваемость | 100% | 100% | 100% |
| Средний балл ВПР (Русский язык) | 4.1 | 4.3 | 4.7 |
Сравнительная таблица уровня обучености и воспитанности учащихся
| Класс | Учебный год | Уровень обученности | Уровень воспитанности |
| 1 «Г» | 2020-2021 | Высокий(85%) | Высокий (91%) |
| 2 «Г» | 2021-2022 | Высокий (88%) | Высокий(92%) |
| 3 «Г» | 2022-2023 | Высокий(90%) | Высокий(87%) |
Результаты промежуточной итоговой аттестации
| Класс | Учебный год | Предмет | Средний балл | Качество знаний |
| 1 | 2020-2021 | Обучение грамоте | 4.3 | 86% |
| 2 | 2021-2022 | Русский язык | 4.5 | 90% |
| 3 | 2022-2023 | Математика (ВПР) | 4.5 | 90% |
Документы, подтверждающие учебные и творческие достижения учащихся:
Грамоты за 1,2,3 места в олимпиаде «Медвежонок»(2021-2023гг.)
Диплом победителей в участии школьной театральной постановке(2021, 2023 гг.)
Дипломы за участие всеросийской олимпиаде «Учи.ру» (2021-2023гг.)
Самоанализ педагогической деятельности
2020-2021:Адаптация к работе с обучающимеся в 1 классе, успешная адаптация обучающихся к игровым технологиям .
2021-2022: Развитие работы с одаренными детьми, рост личного опыта ,рост коллличества призеров на олимпиадах.
2022-2023: Активное повышение мотивации у обучающихся, поднятие коллективного духа, развитие проектной деятельности.
Результаты диагностики профессиональных компетенций
| Профессиональные компетенции | Уровень,% |
| Современные нормативно-правовые основы образования | 93% |
| Предметные компетенции | 97% |
| Психолого-педагогические и коммуникативные компетенции | 90% |
| Методические компетенции | 90% |
Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
| 1 | Руководство педагогической практикой студентов КФУ | Муниципальная | 2022-2023 |
| 2 | Участие в проекте «Цифровая образовательная среда» | Федеральная | 2021-2023 |
| 3 | Разработка рабочей программы «Заниммательная математика» | Образовательное учреждение | 2022 |
Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
| 1 | Апробация УМК «Перспективная начальная школа» | Федеральная | 2021-2023 |
| 2 | Участие в эксперементе по внедрению ФГОС НОО третьего поколения | Республиканский | 2022-2024 |
Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет)
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
| № | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Форма, тематика, кем организовано мероприятие, в рамках которого проводились открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
| 1 | «Путешествие в страну Грамматику» 2 класс | Школьный | Открытый урок в рамках недели начальной школы | 18.01.2022 |
| 2 | «Занимательная геометрия « 3 класс | Муниципальный | Мастер-класс для учителей города | 25.09.2022 |
| 3 | «Экологический проект» 4 класс | Республиканский | Семинар проектная деятельность в НОО | 18.03.2023 |
213
167 520 
