Каждый ребенок является как кладезью со знаниями, так и ларцом, который можно наполнить знаниями и умениями. Задача педагога и состоит в этом, но поскольку каждый ребенок уникален и неповторим, то методы и подходы к детям надо искать и находить к каждому свой. Свой ключик, свой метод, свой подход. И подчас это бывает сложно, но в тоже время и интересно. И необыкновенно приятно наблюдать, как в результате правильно подобранного ключика начинается взаимодействие педагога и учащегося, как ребенок н ...