России, г. Кореновск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 28.10.2021 09:09
Кривошта Галина Алексеевна
преподаватель иностранных языков, высшая категория
55 лет
93 197
182 
Местоположение
Специализация
Приходилось ли вам слышать такие фразы: «Молодежь испорчена», «В наше время такого не было», «Дети вообще взрослых не уважают», «Меня ученики ни во что не ставят»? Возможно, вам знакомы эти проблемы. Что делать? Разберемся, что такое уважение, почему его нужно заслужить и почему так бывает, что ученики не уважают учителей.
Уважение: что это и откуда берется?
Уважение — основа комфортных, достойных отношений межд ...
19.07.2017 09:19
182
Человеку свойственно делить свою жизнь на более краткие отрезки: детство, юность, молодость… Но вот 40 лет — и многие впадают в панику. Молодостью этот возраст уже не назовешь, но это… неужели старость? Думать об этом невыносимо.
И не надо! Во-первых, в последние годы сорокалетний возраст медики относят еще к молодости (до 44 лет), а потом наступает не старость, а средний возраст. И он имеет множество удовольствий и неизведанных радостей для человека.
...
19.07.2017 09:14
111
За последний год в России средняя заработная плата учителей выросла более чем на 20% и составила почти 37 тысяч рублей в месяц. При этом сами педагоги особого повышения своего благосостояния не почувствовали: большинство вынуждены подрабатывать, а у половины нагрузка в школе возросла.
Такие данные приведены в исследовании директора Центра экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ Татьяны Клячко.
- ...
Категория:
Всем учителям
17.07.2017 17:16
344
Актуальные проблемы повышения объективности оценивания знаний учащихся обсудили в рамках встречи главы Рособрнадзора Сергея Кравцова с членами Ассоциации по управлению качеством образования.
Руководитель надзорного ведомства рассказал, что процесс создания в российских школах единой системы оценки качества образования завершен. На данный момент основной задачей остается корректное использование результатов оценочных процедур. Также Кравцов акцентировал внимание на необходимости повы ...
17.07.2017 17:14
185
Различие между традиционным и проектным подходом можно показать следующим образом. При традиционном обучении учитель дает задание, выполняя которое учащиеся тренируют употребление учебного материала. В проектном обучении проектное задание предопределяет тот языковой материал, который необходимо изучить для выполнения проекта и конкретных задач общения. Так реализуется принцип проблемности проектного обучения, предусматривающий такую организацию учебного процесса, при которой учащийся испытыв ...
16.07.2017 20:43
1264
1.Введение.
Сегодня каждое цивилизованное общество, налаживая межкультурные связи, осуществляя интеграцию, нуждается в высокообразованной, развитой личности.
В настоящее время существует большое количество технологий, методов, которые позволяют эффективно и даже в короткие сроки если не изучить иностранный язык, то хотя бы получить необходимые знания.
Одним из продуктивных способов усвоения иностранных языков, по мнению многих методистов, является использование музыки на уроках ...
16.07.2017 20:02
131
Психотехнические игры как средство формирования УУД
на уроках английского языка в рамках внедрения
ФГОС нового поколения
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) является одним из ключевых элементов модернизации современного образования. ФГОС представляет собой принципиально новый документ, который разработан на основе глубокого ведущих научных психолого-педагогических, культурологических, социологических теорий и концепций, а также достиже ...
16.07.2017 19:58
456
Роль учителя в формировании универсальных учебных действий на уроках английского языка на начальном этапе обучения
Бытует мнение, что иностранный язык дается не всем. Действительно, данный предмет включает и знание родного языка, и логическое мышление, и общее интеллектуальное и культурное развитие учащегося. Но опыт показывает, что любой ребенок в худшей или лучшей степени может заговорить на иностранном языке, если у него есть желание. А у детей младшего школьного возраста жел ...
16.07.2017 19:54
150
Оценка предметных результатов
Оценка предметных результатов представляет собой оценку достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным учебным предметам.
Достижение этих результатов обеспечивается за счёт основных компонентов образовательного процесса — учебных предметов, представленных в обязательной части базисного учебного плана.
В соответствии с ФГОС предметные результаты содержат в себе:
систему предмет ...
14.07.2017 10:46
153
Оценка метапредметных результатов
Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку
Оценка метапредметных результатов
Оценка метапредметных результатов представляет собой оценкудостижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представленных в разделах «Регулятивные учебные действия», «Коммуникативные учебные действия», «Познавательные учебные действия» ...
14.07.2017 10:43
170
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
