Я работаю учителем географии, истории и обществознания, ОБЖ в школе с 1989 года. Цель моей работы – пробудить у детей интерес к окружающему миру, к тому, что происходит на других континентах и странах. Чтобы пробудить интерес к урокам , сочетаю различные формы обучения, использую иллюстрированный материал, игры, проблемную постановку вопросов. На уроках использую дополнительный материал из художественной и научной литературы, справочные материалы. Большое внимание в своей работе уделяю работе с учебником, картой, атласом. В работе с учебником стараюсь научить учащихся выделять главное. С учащимися постоянно ведется работа в тетрадях. С целью повышения интереса учащихся к предмету стараюсь применять нетрадиционные формы обучения. Интерес учащихся к предмету повышается, если уроки нетрадиционной формы имеют связь с ранее проведенными уроками и проводятся регулярно.  Современный учитель должен идти в ногу с современными технологиями, а не просто ждать, что они придут к нему сами. Информационно- коммуникативные технологии, обновляя содержание образования, дают возможность вести эффективный поиск разнообразной информации, используя не только печатные источники, но и электронный ресурс, в частности, Интернет. Китайская мудрость гласит: "Не бойся, что не знаешь, бойся, что не научишься". Человеку никогда не поздно учиться, постигать новое. Не бойтесь новых знаний, а, наоборот стремитесь к ним. Стремление к самообразованию является отличительной чертой современного педагога. 

Учреждение (по диплому): КГПИ
Специализация (по диплому): учитель географии средней школы
Год окончания: 1991