СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Саба?ты? та?ырыбы: Организмдерді? жеке дамуы (Онтогенез)................................................................................................................................................................................................................................................. ...
Категория: Биология
31.03.2015 20:17 228 3
Саба?ты? та?ырыбы: "Ж?рек - ?ан тамырлары ж?йесіні? аурулары ж?не оларды? алдын алу"........................................................................................................................... ...
Категория: Биология
31.03.2015 20:09 178 5
"Ж?йке ж?йесіні? б?лімдері. Ж?лынны? ??рылысы мен ?ызметі"  та?ырыбы бойынша слайдымен б?ліскені ?шін. 8 сынып.............................................................................................................................................. ...
Категория: Биология
31.03.2015 19:49 239 5
Жемистер слады. 6 сынып окушыларга арналган корнекылык материал ....................................>>>>>>>>><<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<& ...
Категория: Биология
31.03.2015 19:38 521 20
?здік білім жетілдіру та?ырыбым:   СТО ойлау  технологиясы білім де?гейін к?теруді? негізі ................................................................................................................................................................................. ...
Категория: Биология
15.02.2015 16:40 174 3
?здік білім жетілдіру та?ырыбым:   СТО ойлау  технологиясы білім де?гейін к?теруді? негізі ................................................................................................................................................................................. ...
Категория: Биология
15.02.2015 16:39 167 2