Школа - это особый мир, где каждый день не похож  на предыдущий; это вечная молодость, постоянное движение вперёд. Профессия учителя побуждает меня идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед, даёт возможность развиваться творчески и духовно.

           Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь к детям– определяющее качество моей специальности. От меня,  первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие  могут создать обстановку взаимопонимания, помочь ребенку адаптироваться в начале школьного пути.

    Меняются времена, но неизменными остаются «золотые» правила, которые действуют во всех моих классах:

- не ошибается тот, кто ничего не делает;

- не поступай с другими так, как не хотел бы, чтобы поступали с тобой. 

      Я каждый день радуюсь своим профессиональным достижениям. Ведь мои достижения, это в первую очередь достижения моих учеников. И пусть подчас моя работа бывает незаметной, требует много времени и усилий. Все компенсируется в тот момент, когда вижу счастливые улыбки своих учеников и благодарные взгляды их родителей.

    Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим  простым и  замечательным словом «Учитель».

Образование: Московский педагогический университет, специальность- учитель математики, 1996г

Переподготовка: "Учитель начальных классов:Педагогика и методика начального образования", 2020г

Курсы повышения квалификации:

«Формирование инклюзивного образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с применением дистанционных образовательных технологий», 2022г

«Психолого-педагогическое сопровождение и специфика организации обучения детей с ОВЗ и инвалидностью на дому с применением дистанционных образовательных технологий», 2022г

«ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновлённых ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся», 2022г

«Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», 2021г

«Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2021г

«Методология и технологии дистанционного обучения в образовательной организации», 2021г

«Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка школьного возраста в условиях реализации ФГОС», 2020г

«Основы религиозных культур и светской этики: Формирование профессиональных компетенций педагогов для преподавания основ духовно-нравственной культуры», 2020г

«Мастерство куратора: организация внутрифирменного обучения педагогов в образовательных организациях», 2019г

«Совершенствование коммуникативной компетенции учителя начальной школы в рамках реализации ФГОС  НОО», 2018г