В Википедии понятие «школа» определяется так: учебное заведение для получения общего образования. Да, так оно и есть. Но только почему-то вспоминается детская песенка Юрия Чичкова на слова Константина Ибряева:

Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой,
О которой мы поём.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
А страна большая эта -
Вечно  белое пятно.

          «Вечно  белое пятно»… Это, пожалуй, самое точное определение школы, которое мне встречалось. Школу, её мир, её жизнь, её быт приходится открывать каждый день, каждое мгновение заново.  Открывать с таким же удивлением, с каким великие исследователи открывали географические белые пятна.

          Большая школьная страна существует по своим собственным законам. В ней своё правительство – директор, заместители, родительский комитет, в ней живёт свой народ – это ученики. В этой чудесной стране есть даже свои авторитеты – любимые учителя. А ещё тут живут талантливые капитаны дальнего плаванья – это классные руководители, готовые в любую минуту повести ребят в неизведанные миры. Каждый день школьной страны знакомит своих граждан с мировыми достижениями всех времён и народов и предвещает новейшие, интереснейшие открытия во всех областях науки.

          В Федеральном законе об образовании  № 273 – ФЗ  написано: педагогический работник – физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность… Закон – это строгие и точные определения, не допускающие малейшей неточности.

           А я по-своему объясняю, кто такой педагог: это человек, который терпеливо, аккуратно, бережно, но настойчиво ведёт своих питомцев к их собственному развитию, обнажая  перед ними свою несовершенную душу и отдавая им всё своё время, все свои силы, всю свою жизнь. Настоящий педагог не боится показать ученикам не только стойкость, но и слабость, не только достижения, но и ошибки. Он же всего –навсего человек, а не робот. Он может споткнуться, но ни при каких обстоятельствах педагог не может лгать. Всегда и во всём он должен быть честным, искренним. Тогда ему будут верить, тогда будут идти за ним и рядом с ним, тогда его будут уважать.

            Быть учителем – значит принимать в своё сердце любого ученика. Милого и ласкового, грубого и недоверчивого, избалованного и робкого. Принимать безоговорочно и навсегда, как своего собственного родного ребёнка. Это значит не спать по ночам, размышляя о том, как помочь замкнутому мальчишке открыться навстречу миру. Как научить высокомерную, независимую в поступках и суждениях девочку находить общий язык с одноклассниками.

          Быть учителем –  значит не просто видеть проблемы детей, а всем сердцем чувствовать их боль, их неуверенность, их сомнения. Не лезть им в душу со своими вопросами, а осторожно, деликатно создать вокруг ребёнка атмосферу, в которой он сам захочет поделиться своими трудностями с педагогом. 

          Быть учителем – значит не останавливаться ни на секунду, постоянно находиться в поиске, каждый миг стремиться самой стать чуть-чуть лучше:

Нам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души.

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться чище, лучше.

                                                  Татьяна  Шпота

           Моё педагогическое кредо: постоянно обучаться чему-то новому, чтобы быть интересной окружающим, организовывать школьную жизнь так, чтобы у ученика  появилось желание  задавать вопросы и соответственно получать ответы,  помочь ребёнку стать самим собой, раскрыть его индивидуальность. Великий философ, писатель, педагог и мыслитель Жан-Жак Руссо считал: «У ребёнка своё особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим».

          Особенности характера малыша видны с самого рождения: один – сдержанный и уравновешенный, второй – энергичный и эмоциональный, третий – старательный и миролюбивый, четвёртый – замкнутый и необщительный… Ни в коем случае нельзя переделывать черты характера, надо просто направить их в нужное русло. Помочь, подсказать, поддержать...  И тогда всё будет замечательно. 

В 1994 году окончила Чувашский государственный педагогический институт им.И.Я. Яковлева по специальности "Русский язык и литература", квалификация - учитель русского языка и литературы.