Файлы - Магомедов Зуркарнай Ахмадодинович

Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 05.06.2021 02:59

Магомедов Зуркарнай Ахмадодинович

учитель музыки

71 год

869

56 652

Подписчики

Подписки

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

«Ансамбль – значит вместе.»

Цель: Дать представления о сложности понятия «поп-музыка», ВИА на примере групп «Битлз», «Кино»; показать характерные черты ансамблевого исполнения. ...

Категория: Музыка

25.03.2021 02:03 234 0

«Легкое» и «серьезное» в песне.

Цель: познакомить с классическими образцами французской песенной эстрады. Задачи: - обучающая – определить характерны ...

Категория: Музыка

25.03.2021 02:03 270 0

«Легкое» и «серьезное» в танцевальной музыке (вальс).

Цель: раскрыть тяготение к «легкой» и «серьезной» музыке одного жанра – вальса - на примере «Вальса-фантазии» М. Глинки, фрагментов песен, сочиненных в наши дни. ...

Категория: Музыка

25.03.2021 02:02 1138 7

«Легкое» и «серьезное» в танцевальной музыке (полька)

Цель: раскрыть тяготение к «легкой» и «серьезной» музыке одного жанра на примерах «Польки-пиццикато» И. Штрауса и «Польки» С. Рахманинова. ...

Категория: Музыка

25.03.2021 02:01 1288 2

«...Вслушайтесь в нее не только своим слухом, но и всем своим сердцем» Д. Б. Кабалевский. Соната № 14 Л. Бетховена

Цели: на примере сонаты №14 Л. Бетховена показать, что любовь, даже трагическая, неразделенная, все равно поднимает человека, делает его чище, лучше. Задачи: ...

Категория: Музыка

25.03.2021 02:01 380 1

«Новые краски музыки ХХ века»

Цель: разграничить понятия «традиции» и «новаторство» в музыке; дать понятия «авангардизма», привести примеры. Задачи: ...

Категория: Музыка

25.03.2021 02:00 1100 4

«Тема страдания в музыке конца ХХ века. Э.Л. Уэббер «Иисус Христос-суперзвезда».

Цели: Провести параллель Бах-Лобос-Уэббер. Задачи: - обучающая – подчеркнуть искренность, эмоциональную открытос ...

Категория: Музыка

25.03.2021 01:57 605 2

«Тема страдания в музыке В.-Лобоса.»

Цели: Подчеркнуть жизненность искусства прошлого на примере произведений В.-Лобоса «Бразильские бахианы» Задачи: ...

Категория: Музыка

25.03.2021 01:56 293 1

«Человек - главный герой искусства. Тема страдания в музыке ХVIII века.»

Цель: показать, что музыка Баха по строю чувств, образности не менее современна для нас, чем музыка современников; провести параллель сквозь века и континенты (Бах-Лобос-Уэббер). Задачи: ...

Категория: Музыка

25.03.2021 01:55 647 1

«Современна ли музыка Моцарта»

Цель: Подчеркнуть жизненность искусства прошлого на примере творчества Моцарта. Задачи: ...

Категория: Музыка

25.03.2021 01:54 791 2

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Вебинар для учителей

Полезное для учителя