Основой моей педагогической деятельности является любовь, требовательность к детям, стремление увидеть в каждом из них личность со своими особенностями, складом ума и характера.

Девиз моей работы: учить детей без принуждения, развивать у них устойчивый интерес к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске, не вести их за руку в решении проблемы – дать поле свободы для её решения.

Жизнь школьника на уроке должна быть богата впечатлениями, разносторонней, интенсивной, возбуждать мысли и чувства. А это во многом зависит от меня, как учителя. Поэтому сама всегда стремлюсь к самообразованию, самосовершенствованию.

Средне-специальное