Я с детства  мечтала стать учителем.  Играя в школу во дворе, воображала себя педагогом. Многие  мои сверстники, заканчивая  школу, ещё не знали, чего они хотят, кем станут. А я, ни на минуту не сомневаясь, выбрала свою будущую профессию. В мире есть много профессий. Но для меня профессия учителя всегда была уважаемой и почетной. 
    Главное в моей работе – это ученики, отношения с ними. Уметь чувствовать детей, уметь переживать, уметь любить, уважать их. Найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей каждого ребенка. 
    Особенность работы в санаторной школе-интернате заключается в том, что многие дети вследствие своего физического состояния очень часто отсутствуют на занятиях. В результате чего, отставая от одноклассников, они замыкаются и теряют интерес к изучению предмета. Задача учителя – переубедить каждого ученика в том, что даже минимальный уровень математических знаний поднимет его на более высокий уровень человеческого общения. 

Образование - высшее,  Южноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского г. Одесса, 2005 г .