Россия, Каспийск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.06.2025 11:27
Джалилова Дженет Мурадиновна
Учитель русского языка и литературы(преподаватель домашнего обучения)
68 лет
637
84 197 
Местоположение
Специализация
Рабочая программа составлена на основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы (ФАООП) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),
ВАРИАНТ 2, согласно требованиям ФГОС : ...
Категория:
Коррекционная школа
13.09.2024 15:32
69
Вследствие органического поражения ЦНС у детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР процессы восприятия, памяти, мышления, речи, двигательных и других функций нарушены или искажены, поэтому формирование предметных действий происходит со значительной задержкой. У многих детей с ТМНР, достигших школьного возраста, действия с предметами остаются на уровне неспецифических манипуляций. В этой связи ребенку необходима специальная обучающая помощь, ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 10:35
69
Вследствие органического поражения ЦНС у детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР процессы восприятия, памяти, мышления, речи, двигательных и других функций нарушены или искажены, поэтому формирование предметных действий происходит со значительной задержкой. У многих детей с ТМНР, достигших школьного возраста, действия с предметами остаются на уровне неспецифических манипуляций. В этой связи ребенку необходима специальная обучающая помощь, ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 10:28
76
Физическая культура является составной частью системы работы с умственно отсталыми обучающимися. Физическое воспитание рассматривается и реализуется комплексно и находится в тесной связи с умственным, нравственным, эстетическим и трудовым обучением.
Цель программы: повышение двигательных возможностей особых детей в подготовке их к жизни и в последующем - к физическому труду.
...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 10:17
85
Основная цель реализации программы заключается во всестороннем развитии личности обучающейся с умственной отсталостью в процессе приобщения его к художественной культуре и обучения умению видеть прекрасное в жизни и искусстве.
Направлениями работы являются формирование элементарных знаний об изобразительном искусстве, развитие общих и специальных умений и навыков изобразительной деятельности, развитие з ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 10:14
70
Изучение русского языка в 5 классе имеет цельюразвитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности обучающихся с легкой степенью умственной отсталости.
Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач:
формирование первоначальных навыков чтения и письма в процессе овладе ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 09:57
74
Цель изучения природоведения в 5 классе - освоение знаний о многообразии природных объектов, развитие интереса к изучению природы, воспитание положительного эмоционально-личностного отношения к природе и применение практических сведений в повседневной жизни учащегося с нарушениями интеллекта.
Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач: ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 09:54
69
Чтение является учебным предметом образовательной области «Язык и речевая практика». Его направленность на социализацию личности умственно отсталого ребёнка, на коррекцию и развитие речемыслительных способностей детей, на формирование эмоционального отношения к действительности и нравственных позиций поведения,соответствует требованиям ФГОС к образованию обучающихся данной категории.
Цель ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 09:52
74
Рабочая программа составлена на основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы (ФАООП) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),
ВАРИАНТ 2, согласно требованиям ФГОС
Цель обучения математике – формирование элементарных математических представлений и умений и применение их в повседневной жизни.
З ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 09:48
61
Рабочая программа составлена на основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы (ФАООП) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),
ВАРИАНТ 2, согласно требованиям ФГОС ...
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2024 09:42
84
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
