Учитель технологии - это не просто преподаватель, это наставник, ментор и вдохновитель. Он должен уметь создавать атмосферу творчества и сотрудничества, где ученики не боятся экспериментировать, ошибаться и учиться на своих ошибках. Он должен помогать им развивать критическое мышление, навыки решения проблем работать в команде. 

Каждый ученик- это уникальный мир, полный нераскрытых возможносте и скрытых талантов. Задача моя - подобрать ключик к этому миру, найти то самое слово, ту искру, которая зажжёт интерес и вдохновит на творчество. Это требует чуткости, внимания и готовности слышать каждого ученика, видеть в нём личность со своими потребностями и стремлениями.

Образование высшее, окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образование "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина", Психолог. преподаватель психологии по специальности "Психология", 2007 год;

Профессиональная переподготовка: ОАОНО ВО "Московский психолого-социальный университет", по дополнительной профессиональной программе: Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации "Учитель-дефектолог", 630 часов, 2015 год.

Профессиональная переподготовка: Отделении дополнительного образования ООО "Издательство "Учитель"" по программе "Обучение, воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями" с присвоением квалификации "Учитель-дефектолог", 520 часов, 2018 год.