Я горжусь своей профессией, потому что нет ничего более вдохновляющего, чем видеть, как загораются глаза ученика в тот самый момент, когда он впервые по-настоящему понимает красоту сложной метафоры или улавливает гениальность пушкинской строки. Мне интересно работать с детьми, слышать их громкие и задорные голоса, отвечать на бесконечные «почему», потому что именно в этом потоке вопросов, сомнений и открытий кроется подлинная жажда знаний. Нравится их непосредственная открытость и непредсказуемость, которая не позволяет рутине закрепиться в учебном процессе: сегодня мы обсуждаем трагедию Гамлета, а завтра – почему сленговое слово стало частью современного языка, и каждый такой диалог, полный живой энергии и искренних эмоций, подтверждает мою убежденность: литература и язык – это не просто предмет, это мост между прошлым и будущим, который я помогаю им строить. Наблюдать, как нескладные, робкие фразы превращаются в аргументированные, красивые высказывания, как они учатся слышать не только друг друга, но и великих авторов сквозь века, – это и есть высшая награда моего труда.

Высшее педагогическое образование. Учитель русского языка и литературы. Бакалавр

Магистратура по специальности "Филология"