СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 28.04.2026 07:43
Полина Анастасия Анатольевна
МДОБУ ЦРР -детский сад «Аленушка» город Сибай
23 года
764
80 550 
Специализация
формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», « ...
Категория:
Дошкольное образование
15.12.2024 18:46
121
0
Цели и задачи:
1. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
2. Объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для ...
Категория:
Дошкольное образование
15.12.2024 18:45
92
0
Стихи для младшей группы на разную тематику ...
Категория:
Дошкольное образование
20.10.2024 15:37
163
0
Пальчиковые игры – это уникальный способ развития ребенка. Игры представляют собой своеобразный массаж и гимнастику для пальцев рук. Движения обычно сопровождаются короткими, весёлым стихами, и дети с удовольствием их повторяют. Для малышей игры являются самостоятельным заданием, а дл ...
Категория:
Дошкольное образование
20.10.2024 15:34
121
0
Предметное рисование «Грузовик»
Цель: Развитие творческих сил детей и навыков изображения
Задачи: Научить изображению предметов округлой и прямоугольной форм, передаче их строения, основных частей и деталей;
Оборудование: Картинка грузовика, к ...
Категория:
Дошкольное образование
20.10.2024 15:31
114
0
Проведение музыкально-дидактической игры на развитие ритмического восприятия. «Тихо-громко!» ...
Категория:
Дошкольное образование
20.10.2024 15:30
229
0
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
