Работаю педагогом-психологом 10 лет.

Работаю с дошкольниками от 2 до 7 лет. Организую работу с педагогами и родителями.

Педагогом дошкольного образования, дано стать не каждому…Этому нельзя научиться или просто привыкнуть к этой работе, если ты не любишь детей. Да и не работа это вовсе — это образ жизни, состояние души; это огромная любовь ко всем детям без исключения.
Умение находить контакт с каждым из них. Это колоссальная степень ответственности — и, прежде всего, за каждый свой поступок, за каждое своё слово. Попробуйте на минуту представить себе мир без детского смеха и улыбок. Становится страшно! Мир без смеха и улыбок – это мир без деревьев и птиц.
Дети любят нас и ждут от нас взаимности, тепла. Мы – тот мир, в котором сосредоточенны все детские надежды и чувства. Только любовь и понимание поможет увидеть нам своего ребенка с другой стороны, разобраться в его непростом внутреннем мире, осознать мотивы тех или иных его поступков.
Давно Ушинский определил педагогическую аксиому: «Если мы хотим воспитать ребенка всесторонне, так же всесторонне нужно его изучать».

Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. И.Крянгэ .2012 г. Специалистоть - "Психодиагностика и психокоррекция в разных типах организации".Магистр социальных наук.

Переподготовка ."Педагог-психолог." г.Москва .ООО Учебный центр «Профессионал».12.07.2017- 20.09.2017.Диплом о профессиональной переподготовке 770300013269 , № 12032, 300 ч.
«Знакомство и практическое применение МАК в консультировании».г.Москва .ИП Шевченко А.А. 01.06.2017-20.08.2017.Сертификат .№1\2-000076 126ч.
Курсы:
ГОУ ДПО ТО «ИПКиППРО ТО» «Актуальные проблемы и инновационные технологии психологического сопровождения образовательного процесса», 126 часов , 2018г. ;
Институт Психотерапии и Медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 144 часа,2018г.;
ГОУ ДПО ТО «ИПКиППРО ТО» «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спекта в образовательном процессе» , 72 часа , 2019г.
Институт Психологии Творчества П.Пискарева «Метомодерн» «Нейрографика .Пользователь»,2020г.

Профессиональная переподготовка «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения разного генеза.» 340 ч.,2020г.

«Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы» 108 часов. 2020г.

Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно- эпидемиологической обстановке. 72 часа. 2021г.

Кризисная детская терапия. 36 ч.2021г.

Процесс классической песочной психотерапии : схема и стадии создания и анализа «песочных» миров ,108 ч.,2021г.

 «Актуальные проблемы и инновационные технологии психологического сопровождения образовательного процесса» , 108ч., ИПК ,2022г.