Работаю логопедом  23 года. Моя работа - правильная, красивая речь, а это значит:
* Стойкая ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ
* ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ.
* Развитие мелкой МОТОРИКИ рук
* Устранение трудностей ЧТЕНИЯ, ПЕРЕСКАЗА И ПИСЬМА.

Последние полгода работаю онлайн.
Начиная вести онлайн занятия во время карантина, сомневалась в их успешности....

Но!  - убедилась в обратном!

ЭФФЕКТИВНОСТЬ занятий не снижается, а ПЛЮСЫ - бесспорны:

- УДОБСТВО! - онлайн занятие не требует времени на дорогу: пробки, плохая погода, карантин и т.д. не являются препятствием к занятию

- ЭКОНОМИЯ! - занятие можно записать и потом закрепить, повторить занятие , а значит получить результат гораздо быстрее - это экономит ваше время и деньги!

- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА - ребёнок узнает много нового из познавательных текстов и заданий (про пиратов, море, Австралию и т.д. - при постановке звука Р . Про слонов, коал, джунгли - при постановке звука Л. И так по каждому звуку). Казалось бы у компьютера сидит, к которому его ( что скрывать) как магнитом тянет, но занят полезным и важным делом!

На каждом занятии с целью развития речевых центров головного мозга развиваются:
1. Ручки! - пальчиковая гимнастика, кинезиологические упражнения
2. Язык! - дыхательная и артикуляционная гимнастика
3. Речь! - познавательные задания на развитие речи, пересказ и образное мышление
4. Творчество! - каждое занятие - это еще и одно из заданий - рисунок, графический диктант, лепка и т.д.
5. Игра! - занятие проходит в игровой форме

ОТЛИЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ - В ПОДАРОК)

Помните:
Главный враг в логопедии - это упущенное время!

Связаться со мной Вы можете по Viber, WhatsApp, а также написав мне на электронную почту, или здесь, на этом сайте.

Высшее. Логопед - дефектолог.

Кандидат педагогических наук, доцент.