На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен выбрать ту, которая наиболее соответствует его природным способностям, найти свое призвание.

Я работаю в детском саду учителем-логопедом, с детьми, имеющими нарушения речи. Каждый год встречаю детей, которых очень трудно понять не только педагогам, но и самим родителям. Моя задача – понемногу, шаг за шагом, пройти нелегкий путь от постановки звуков до четкой красивой речи и самостоятельного высказывания, подготовить дошкольников к школьным будням. Важным моментом в работе является установление положительного эмоционального контакта в первые дни общения с ребёнком. Я учу их красивой и правильной устной речи. Чёткость звукопроизношения, умение вести диалог, красноречиво выражать свои мысли в монологе. На своих  занятиях объясняю,  ребёнку, что не всё получается сразу.

И как светятся счастьем глаза ребенка, когда нам удается научиться, правильно произносить звуки, не путать их в словах, грамотно строить предложения! У ребенка «вырастают крылья», когда он может выразить свое мнение, сказать то, о чем думал. Вот из таких маленьких побед и состоит работа учителя-логопеда.

Чистая, правильная речь – один из важнейших условий нормального психического развития человека. Дефекты речи негативно влияют на психическое состояние ребенка.

Работая в детском саду, я вижу, как трудно детям, имеющим нарушения речи. Одни замкнуты и неуверенны в себе, другие раздражительны и обидчивы, у них возникают трудности в общении. Эти дети не могут в полной мере выразить свои желания, объяснить, спросить, наладить контакты со своими сверстниками. 

Думаю, что самое главное в профессиональной деятельности учителей-логопедов не только профессиональные, но и их человеческие качества, потому что к доброму и заботливому человеку тянутся дети, и только таким путем педагог может добиться хороших результатов.        

Мое поступление в пединститут на дефектологический факультет по специальности учитель-логопед было не сразу осознанным, интерес к профессии у меня появился после первого года обучения  так – как мне было легко  и интересно учиться к тому же от природы у меня хороший слух и дикция, я поняла, что могу помочь таким детям.

Я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии,  но с каждым годом всё больше убеждаюсь,  как это нелегко – обучать и воспитывать детей. Тебе верят,  на тебя надеются,  от тебя ждут понимания. А ты должен всему этому соответствовать. Ведь именно от тебя во многом зависит то,  какими выйдут в школьную жизнь дети. Как приятно видеть, когда у ребёнка совершенствуется речь. И он радуется своим успехам. Как мало надо для счастья маленькому человеку. И, как здорово, что именно я помогла ему в этом. Все вместе мы радуемся, и, неизвестно, кто больше – ребенок, родители, воспитатель или логопед, когда «Ура! Наконец-то победили трудный звук!»

Вот за это я и люблю свою профессию. Повезло ли мне с выбором профессии?  Я уверена: если дети с удовольствием идут ко мне на занятия, значит, я всё делаю правильно. Я знаю, что мои воспитанники выберут разные дороги в жизни, но им обязательно пригодится красивая грамотная речь.

И вот снова новый день! Новые встречи, новые любопытные глаза. Дети – самая большая ценность на земле, это те, во имя кого мы живём.

В 2010 году я поступила в Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского на заочное отделение. Получила профессию - учитель-логопед. В 2021 году прошла профессиональную переподготовку в Институте регионального развития Пензенской области по программе «Методика логопедической и коррекционной работы в реализации ФГОС».