В современном мире человек должен соответствовать социальным запросам общества. В связи с этим возрос интерес к изучению иностранного языка. Владение иностранным языком сейчас стало не только модно, но и необходимо – это расширяет возможности человека, повышает его личностную культуру.  Иностранный язык как учебный предмет это достаточно сложная дисциплина. Для его изучения требуется время, терпение и самое главное – желание. Поэтому одна из задач учителя иностранного языка повысить мотивацию к изучению данного предмета. На своих уроках я стараюсь использовать различные виды работы. Например, вместо словарного диктанта (устного или письменного)с целью проверки знания лексики иногда предлагаю решить кроссворд или заполнить таблицу соответствий. Учащимся 5,6 класса нравиться выполнять графический перевод (вместо слова или текста учащиеся выполняют рисунок соответствующий переводу). Также я уделяю большое внимание воспитательному моменту. На уроках повторения  я читаю сказки, небольшие рассказы, притчи. Затем мы их совместно обсуждаем и как итог, дети получают задание сделать иллюстрацию к содержанию, подписать каждый предмет и главную мысль произведения  по-немецки. Это позволяет мне проверить умение учащихся  применять знания  в практической деятельности. Такого рода задания снимают напряжение, позволяют совершенствовать полученные навыки