СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Представления о том, что результат счета не зависит от качественных признаков предмета (размера, цвета). Умение сравнивать предметы по величине (в пределах 5), раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, еще ме ...
22.04.2026 20:22 13 0
Тема: Независимость результата счета от расстояния между предметами. Цель: Понимание независимости результата счета от расстояния между предметами (в пределах 5). Умение сравнивать 4–5 предметов по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать рез ...
16.03.2026 20:08 77 0
Актуализация знаний о русских народных сказках. Знакомство со сказкой «Зимовье» (обр. И. Соколова-Микитова). ...
07.02.2026 12:07 50 0
Упражнять детей в правильном и четком произношении звука ж (изолированного, в звукоподражательных словах); в умении определять слова со звуком ж. ...
21.01.2026 20:56 58 0
-Продолжать сравнивать три предмета по длине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначить результаты сравнения словами: длинный, короче, самый короткий, короткий, длиннее, самый длинный. -Упражнять в умении различать и называть знаком ...
21.01.2026 20:55 66 0
Продолжать учить считать в пределах 5, знакомить с порядковым значением числа 5, отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?». Совершенствование умения определять пространственное направление от себя: вверху, внизу, ...
19.11.2025 21:35 148 1
• Учить понимать значение итогового числа, полученного в результате счета предметов в пределах 3, отвечать на вопрос «Сколько?». • Упражнять в умении определять геометрические фигуры (шар, куб, квадрат, треугольник, круг) осязательно-двигательным путем. &bull ...
05.10.2025 11:39 128 0
Упражнять в сравнении двух групп предметов, разных по цвету, форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар, учить обозначать результаты сравнения словами: больше, меньше, поровну, столько – сколько.    • Закреплять умение ...
18.09.2025 19:00 76 0
-Воспитывать интерес детей к занятиям изобразительной деятельности используя нетрадиционные техники и материалы   ...
17.08.2025 15:36 75 0
Тема: « День семьи ,любви и верности» Цель: Продолжать формировать представления детей о семье и её членах. Развивать мелкую моторику пальцев рук, аккуратность в работе. ...
06.07.2025 19:35 219 0