Владею методикой социально-педагогической и психолого-педагогической работы в школе, а также знаниями в области возрастной и специальной психологии. Регулярно использую личный творческий потенциал во всех звеньях учебной деятельности. Использую различные формы психолого-педагогической диагностики и научно-обоснованного прогнозирования. Способна предвидеть развитие и принять решение в нестандартных ситуациях. Владею современными подходами к детям, к учебно-воспитательному процессу. Создаю психологически комфортный микроклимат для самоактулизации и творчества школьников. Развиваю индивидуальные особенности детей внутри каждого возрастного периода (интересы, склонности, способности).

Практический опыт, достаточный уровень профессиональных знаний, умений и навыков помогли мне выбрать приемы и средства, которые дают эффективный результат в помощи ребёнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации; в преодолении учебных трудностей, повышении мотивации к учебной деятельности, коррекции эмоционально-волевой сферы, решении проблем взаимоотношений родителей, детей и педагогов. Способствую поиску и правильному выбору будущей профессии, отбору и творческому развитию особо одарённых детей.

Осуществляю работу по всем направлениям деятельности школьной психологической службы, разработала и внедрила в школьную практику целостную систему сопровождения на основе авторских программ: программа внеурочной деятельности «Школа- дружная семья»,  «Дорогою открытий и добра», рабочая программа «Путь к успеху», индивидуальная коррекционно-развивающая программа для детей с задержкой психического развития «Ступеньки роста», развивающая психолого-педагогическая программа» «Гармония Взаимодействия», рабочая программа психолого-педагогического сопровождения в процессе подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Сдаем ЕГЭ» программа  по профилактике и коррекции дезадаптации у пятиклассников «Первый раз в пятый класс.

Составила индивидуальные коррекционно-развивающие программы: «Адаптированная рабочая программа по курсу коррекции поведения, ЭВС, общения с использованием сказкотерапии и элементов Арт-терапии для детей с ОВЗ», «Развитие психомоторики и сенсорных процессов».  

Имею публикации, обобщающие практический опыт работы. Публикация в сборнике «Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Эффективность личности, группы и организации: проблемы, достижения и перспективы» (Ростов-на-Дону; Курск, 21-22 апреля 2017 г. – М.: КРЕДО, 2017. – 318 с.), представила секционный доклад на тему: «Проектирование психологической помощи в личностном развитии социально одарённой молодёжи». Также имею публикацию в сборнике трудов конференции «Материалы  V международной научно-практической конференции, посвящённой 100-летию системы дополнительного образования детей «Дополнительные образование детей в России: историческое наследие и современные проблемы»» под общей редакцией Т.А. Антопольской, Т.В. Якуниной, представила инновационный педагогический опыт на тему: «Влияние личностных потенциалов современной молодёжи на становление гражданской позиции». 

Принимала участие во Всероссийском конкурсе лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2020 в номинации IV: «Развивающая психолого-педагогическая программа» «Гармония Взаимодействия», что подтверждается сертификатом и дипломом за II место.

Использую современные технологии: здоровьесберегающую (релаксация с использованием сенсорного оборудования, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, игротренинги, Арт-терапия, аутотренинг, технология музыкального воздействия, сказкотерапия, психогимнастика); проектной деятельности; технологию личностно–ориентированного взаимодействия педагога с детьми, технологии коррекции поведения, песочная терапия. Осуществляю поиск инновационных и эффективных методов и приемов коррекции поведенческих и интеллектуальных нарушений у детей, применяю их с учётом интересов воспитанников.

Образование высшее профессиональное: 7 июля 2016 г., ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» по направлению подготовки «Психология», квалификация – бакалавр.

Образование высшее профессиональное: 2 июля 2018 г., ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» по направлению подготовки «Психология», квалификация – Магистр.

Стаж педагогической работы (по специальности) - 5 лет, в данной должности – 5 лет;

в данном учреждении – 5 лет.