Россия, Златоуст
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.09.2022 23:27
Бородина Елена Сергеевна
Учитель начальных классов
42 года
2 394
20 641 
Местоположение
Специализация
І. Игры и упражнения на развитие самопринятия и принятия партнёра по общению
Игра "Кто я?" Цель: расширить у детей представление о себе, формировать принятие себя.
Описание: Необходимо дать несколько ответов на вопрос: "Кто я такая (такой)?" Самохарактеристики могут касаться физических качеств (внешний облик, особенности телосложения), психологических особенностей, социальных ролей и др. Дети сидят в кругу и по очереди ...
07.09.2022 23:13
318
Учащимся класса раздаются листы бумаги, на которых они должны построить пьедестал для награждения. Пьедестал состоит из 3 – 5 ступенек. На каждую ступеньку они должны возвести по 1 человеку из класса. Ученик имеет право одну ступеньку оставить для себя, если считает нужным. На пьедестал возводят тех ребят, кто, по их мнению, является значимой фигурой в жизни класса. Данная методика позволяет увидеть взаимоотношения учащихся в коллективе, их привязанность друг к другу, определить нравств ...
07.09.2022 23:11
260
Изучая особенности психического развития детей данной категории через соответствующую литературу, личные наблюдения за детьми, тестирование, я поняла, что патология этих детей проявляется, прежде всего, в отставании познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти и мышлении. Им свойственно неумение слушать, повышенная утомляемость, низкий уровень восприятия. Невысокие показатели характеризуют долговременную и кратковременную память. Значительно снижена способность к непрерывному запоми ...
07.09.2022 23:10
32
Под самостоятельностью школьника понимают его умения ставить перед собой определенные учебные задачи, а также, решать их без внешнего побуждения, не опираясь на помощь взрослых. Самостоятельность находится в тесной взаимосвязи с существующими потребностями личности выполнять действия, руководствуясь собственным осознанным побуждением. Самостоятельность ребенка подразумевает наличие у него таких качеств как инициатива, познавательная активность, творческая направленность лично ...
07.09.2022 23:09
90
Чтение является одной из основных форм речевой деятельности, выполняющей важнейшие социальные функции. Значение чтения заключается в обогащении человека знаниями, в формировании и нравственном воспитании личности.
Чтение является сложным психическим процессом, и прежде всего, процессом смыслового восприятия письменной речи, ее понимания. Сложность этого процесса обусловлена, прежде всего, его неоднородностью: с одной стороны, чтение — процесс непосредственного чувственного поз ...
07.09.2022 23:08
76
1.Лучший подарок, который мы можем сделать ребенку,-это не столько любить его,сколько научить его любить самого себя. (Ж.Саломе )
2. Как можно чаще искренне желайте удачи другим людям. Это прекрасное лекарство от зависти а также и от многих болезней и проблем в жизни. Данными поступками вы привлекаете удачу и счастье в свою жизнь!.( Омар хайам)
3.Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. (Д.И.Менделеев).
4.Быть добрым совсем нетрудно: трудно бы ...
07.09.2022 23:07
44
Технология развития критического мышления предлагает для выбора целый веер стратегий, приёмов и методов для каждой стадии (вызов, осмысление, рефлексия) для мотивации учебной детальности, осмысления понятий и правил, обучения сообща, рефлексии учебной и познавательной деятельности. На стадии вызова (evocationstage) предполагается вызвать «на поверхность» имеющиеся знания или, если этих знаний слишком мало, помочь сформулировать вопросы и предположения. Мотивом может стать обмен пр ...
07.09.2022 23:06
44
Понятие смыслового чтения
Понимание в его широкой трактовке – это способность постичь смысл и значение какого-либо явления (или личности другого человека) через усмотрение его «логического каркаса», сопереживание [Петровский А.В.].
Понимание выражается в ощущении «внутренней связанности рассматриваемого явления», «ориентировке в его сложном внутреннем пространстве», «устанавливании&r ...
07.09.2022 23:05
149
Методический кабинет Тихоновецкой И.П. - https://metkab2015.blogspot.com/p/blog-page_76.html
Разрезать фото на равные части - https://www.imgonline.com.ua/cut-photo-into-pieces.php
ГрамотаДел, Шаблоны - https://gramotadel.ru/templates/g/children/
Генератор заданий - https://childdevelop.info/generator/
Я учитель - https://ya-uchitel.ru/load/
Математика, примеры - http://matematika.com.ru/
https://znanio.ru/
Таблица символов ...
07.09.2022 23:04
50
Финансовая грамотность - это багаж знаний, который нужен,для того, чтобы управлять доходами и расходами, правильно распределять деньги, не участвовать в сомнительных финансовых операциях.
Основы финансовой грамотности для детей включают:
Понимание, откуда берутся деньги, как и за какое время они зарабатываются. Умение распределять свои карманные деньги, откладывать на крупные покупки. Общие представления об экономике и о том, что такое кредит, депозит, инвестирование, нало ...
07.09.2022 23:03
59
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
