Я, Малахова Елизавета Петровна, имею высшее образование, в 2011 г. окончила Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский гуманитарный институт, квалификация «Психолог, преподаватель психологии» по специальности «Психология».

Главная цель моей деятельности – это оказание психолого-педагогической помощи молодежи. В процессе достижения этой цели я решаю ряд задач:

1. оказание психологической поддержки лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации
2. повышение педагогической грамотности молодых родителей в вопросах воспитания детей
3. поддержка в формировании и реализации гражданской позиции молодых людей
4. помощь в самоопределении, планировании и развитии эффективной карьеры молодежи на рынке труда
5. пропаганда здорового образа жизни
6. профилактика употребления ПАВ.

В своей деятельности использую разнообразные психологические методы и формы работы: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование, биографический метод, консультирование групповое и индивидуальное, диагностика, лекция, семинар, тренинг, которые продолжаю совершенствовать.

В процессе групповой и индивидуальной работы использую приемы, содержание которых отвечает развивающим, профилактическим и коррекционным задачам, применяю элементы арт-гештальт-подхода, сказкотерапии, психодрамы. В процессе консультирования использую пятишаговую модель принятия решения А. Айви.

Подбор диагностического материала исходит из поставленных целей и задач, а также согласно запросам специалистов и родителей.

Владею и применяю на практике: нормы психологической этики общения, общую психологию и общую педагогику, психологию личности, детскую и возрастную психологию и педагогику, основы психодиагностики, основы психологического консультирования и психопрофилактики, методы активного обучения, методы социально-психологического тренинга общения, современные методики индивидуального и группового консультирования, методы психологической диагностики нормального и аномального развития ребенка. 

В психолого-педагогической деятельности активно использую современные технические средства, что позволяет увеличить эффективность и результативность своей деятельности.

В своей работе я руководствуюсь рядом принципов:

• Принятие человека таким, каков он есть.
• Уважение права клиента на принятие самостоятельного решения на любом этапе совместных действий.
• Конфиденциальность сотрудничества с клиентом.
• Полнота информирования человека о предпринимаемых в его интересах действиях.
• Ответственность за результаты своей деятельности.

В настоящее время основными направлениями деятельности является:

• Содействие развитию активной жизненной позиции молодежи.
• Гражданско-патриотическое воспитание молодежи.
• Поддержка молодой семьи.
• Содействие в выборе профессии и ориентировании на рынке труда.
• Содействие формированию здорового образа жизни в молодежной среде.
• Содействие молодежи в трудной жизненной ситуации.
• Развитие инфраструктуры, кадрового потенциала и информационно-аналитического обеспечения муниципальной молодежной политики.

Основные виды деятельности:

• индивидуальное и групповое консультирование;
• индивидуальное консультирование по телефону;
• индивидуальная и групповая психодиагностика;
• разработка и проведение тренингов, семинаров, лекций;
• организация и проведение массовых мероприятий;
• публикация статей;
• разработка информационных и методических материалов.

Целевая аудитория:

• учащиеся средних и старших классов;
• студенческая молодежь;
• работающая молодежь;
• безработные;
• молодая семья;
• молодые специалисты.

Возрастная категория клиентов: преимущественно молодежь с 14 до 30 лет и молодая семья.

В своей работе я руководствуюсь следующими нормативно-правовыми документами:

• Всеобщая Декларация прав человека
• Декларация прав ребенка
• Конвенция о правах ребенка
• Конституция Российской Федерации
• Семейный кодекс Российской Федерации
• Гражданский кодекс Российской Федерации

2011 г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский гуманитарный институт, квалификация «Психолог, преподаватель психологии» по специальности «Психология»

Повышение квалификации: