Школьная жизнь ребенка протекает в сложно организованной, разнообразной по формам и направленности среде. По своей природе эта среда социальна, так как представляет собой систему различных отношений ребенка со сверстниками и школьниками другого возраста, педагогами, родителями (своими и одноклассников), другими взрослыми, участвующими в школьном процессе. По своему содержанию она может быть интеллектуальной, эстетической, этической, бытовой и др. Попадая в школьный мир, ребенок оказывается перед множеством разнообразных выборов, касающихся всех сторон жизни в нем: как учиться и как строить свои отношения с учителями, как общаться со сверстниками, как относиться к тем или иным требованиям и нормам и многое другое. Можно сказать, что школьная среда предлагает школьнику на выбор множество дорог и путей, по которым можно идти и развиваться.

     Кто как не психолог способен помочь выстроить правильные, доверительные отношения между коллегами, что является очень важным аспектом жизни в учебном заведении т. к. мы проводим большее время нашей жизни на работе, что называется «живём работой», поэтому очень важно, чтоб в коллективе царила здоровая атмосфера.

     Поэтому свою работу я строю на уважительном отношении к личности каждого клиента (взрослого или ребенка), на полном доверии к Вам, в надежде на то, что наша совместная деятельность сделает Ваших деток успешнее и счастливее.

Сайт школьного психолога содержит материалы, предназначенные для учащихся их родителей, учителей, социальных педагогов.

Высшее

(Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет  им. Н. Г. Чернышевского)