Я — учитель-логопед – это мое призвание, внутреннее состояние души, желание помочь и научить. Настоящий логопед строит будущее ребенка, развивая и совершенствуя не только речь, но и внутреннее «Я» малыша, его индивидуальность.

     Мой выбор профессии был не случайным. Моя мечта- работать в школе осуществилась после окончания Бирской педагогической академии по специальности «Учитель русского языка и литературы», который стал для меня крепким фундаментом в профессиональной деятельности.

      В моих руках оказалось самое дорогое – дети, такие разные и непохожие друг на друга.  К каждому из них нужно было подобрать свой «ключик», суметь увлечь, заинтересовать, завоевать доверие и любовь. Каждый день, отдавая детям частичку своего сердца и души, свои знания, я стала замечать, что все больше детей имеют отклонения в речевом развитии. 

      Сейчас очень много детей с речевыми дефектами, которые отрицательно влияют на развитие ребенка, на его общение со сверстниками и взрослыми, на дальнейшее обучение в школе. Появилось большое желание помочь этим детям. Поэтому я поступила в БашГУ на специальность «Логопедия», и получила второе высшее образование.

     Детям с ограниченными возможностями здоровья очень важно вовремя быть принятыми, понятыми, увиденными, услышанными. Приобретая опыт работы с особыми детьми, я прихожу к такому выводу: больший результат даёт не столько объём проделанной работы, сколько тонкий, грамотно выстроенный подход к ней, который как раз и гарантирует эффективность приложенных усилий.

- БирГСПА, 2011 год, учитель русского языка и литературы;

- БашГУ, 2017 год, логопедия.